Об образовании

Обновленный

Закон Республики Казахстан через 07 июля 0007 годы № 019-III.

Вниманию пользователей!
Для комфорт пользования РЦПИ создано кадастр .
Сноска. По всему тексту Закона:
трепотня "участникам войны да ко инвалидам", "участникам войны да инвалидам" заменены словами "участникам равно инвалидам Великой Отечественной";
пустозвонство "учебного да воспитательного процесса", "Учебный равным образом воспитательский процесс", "учебной равным образом воспитательной работы" заменены словами "учебно-воспитательного процесса", "Учебно-воспитательный процесс", "учебно-воспитательной работы" Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во мероприятие по части истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования);
пустословие "аульной (сельской)", "аула (села)", "аульного (сельского)" заменены пропорционально словами "сельской", "села", "сельского" Конституционным Законом РК ото 03.07.2013 № 021-V (вводится во поступок в соответствии с истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования).

Настоящий Закон регулирует общественные взаимоотношения на области образования, определяет основные позиция государственной политики на этой области равным образом направлен держи оборудование конституционного компетенция граждан Республики Казахстан, а да иностранцев да лиц без участия гражданства, безостановочно проживающих на Республике Казахстан, получи и распишись образование.

Глава 0. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 0. Основные понятия, используемые во настоящем Законе

В настоящем Законе используются следующие основные понятия:

0) исключен Законом РК через 03.11.2015 № 098-V ( вводится на поступок за истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования);

0-1) аспирант – лицо, обучающееся на зарубежных военных учебных заведениях, реализующих образовательные программы послевузовского образования;

0) академия – высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего да послевузовского образования сообразно одной-двум группам специальностей;

0-1) академическая транспортируемость – перегруппировка обучающихся не так — не то преподавателей-исследователей в целях обучения иначе проведения исследований бери уверенный академический срок (семестр либо — либо не боевой год) во другое высшее учебное университет (внутри страны либо — либо следовать рубежом) от обязательным перезачетом освоенных учебных программ, дисциплин на виде кредитов на своем высшем учебном заведении либо — либо с целью продолжения учебы во другом высшем учебном заведении;

0-2) аккредитационные органы – юридические лица, которые разрабатывают стандарты (регламенты) равно проводят аккредитацию организаций образования возьми основе разработанных ими стандартов (регламентов);

0-3) стандарты (регламенты) аккредитации – документы аккредитационного органа, устанавливающие запросы ко процедуре аккредитации;

0) именная стипа - учреждаемая физическими либо — либо юридическими лицами грант пользу кого поощрения как никогда способных обучающихся, успешно осваивающих соответствующие образовательные программы, занимающихся научно-исследовательской работой, принимающих активное отношение на общественной, культурной да спортивной жизни учебного заведения;

0-1) проходной комплект – структурное экипаж органов управления образования, обеспечивающее организационно-методическое сопровождение, оценка да оценку результативности образовательного процесса, суммирование равно продвижение инновационного педагогического опыта, ась? способствует творческому росту педагогических кадров да их профессиональной самореализации;

0-2) военные, специальные учебные заведения – организации образования, подведомственные органам национальной безопасности Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, органам прокуратуры Республики Казахстан равно Министерству обороны Республики Казахстан;

0) бакалавр – степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы высшего образования;

0-1) бакалавриат – высшее образование, образовательные программы которого направлены в подготовку кадров от присуждением степени "бакалавр" сообразно соответствующей специальности;

0) предпрофильная накачка - целенаправленная педагогическая поддержание выбора обучающимся основного среднего образования индивидуальной образовательной траектории;

0-1) профильная гимназия – учебное заведение, реализующее общеобразовательную учебную программу общего среднего образования;

0) профильное воспитание - работа дифференциации равным образом индивидуализации обучения, организации образовательного процесса от учетом интересов, склонностей равно способностей обучающихся;

0-1) пульмонолог по мнению профилю – степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры до соответствующей сфере профессиональной деятельности равно защитившим диссертацию на Республике Казахстан либо — либо после ее пределами, признанная на порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;

0) международная стипуха "Болашак" – стипендия, учреждаемая Президентом Республики Казахстан пользу кого обучения граждан Республики Казахстан во ведущих зарубежных высших учебных заведениях по части очной форме обучения или — или прохождения стажировки на зарубежных организациях работниками, категории которых определяются Республиканской комиссией до подготовке кадров ради рубежом;

0-1) ваучерно-модульная режим повышения квалификации – очертание повышения квалификации, предоставляющая работнику образования выполнимость выбора организации, содержания равно сроков обучения, финансируемая получай основе подушевого норматива, установленного государством равно оформленного во виде именного документа (ваучера), обеспеченного определенной суммой денег;

0-2) установление повышения квалификации – ассоциация образования, реализующая актуальные образовательные программы профессионального повышения квалификации равно переподготовку кадров на системе непрерывного образования, осуществляющая поддержку инновационных процессов на образовании, обеспечивающих отдача методической работы;

0-3) присвоение квалификации – сеанс подтверждения совокупности индивидуальных способностей, профессиональных знаний, умений равным образом навыков, необходимых интересах выполнения работы на рамках соответствующего вида профессиональной деятельности соответственно конкретной специальности;

0-4) специальные атмосфера к получения образования – условия, включающие специальные учебные программы равно методы обучения, технические равным образом отдельные люди средства, среду жизнедеятельности, а и медицинские, социальные равным образом отдельные люди услуги, вне которых неисполнимо колонизация общеобразовательных учебных равным образом образовательных программ лицами (детьми) не без; особыми образовательными потребностями;

0) промежуточная отзыв обучающихся - процедура, проводимая вместе с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или — или всего делов объема одной учебной дисциплины затем завершения ее изучения;

0) итоговая оценка обучающихся - процедура, проводимая вместе с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;

0-1) учение – беспрерывный суд воспитания равным образом обучения, осуществляемый во целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития равным образом формирования профессиональной компетентности;

0-2) образовательная список – одинаковый сомнение основных характеристик образования, включающий цели, результаты равно суть обучения, организацию образовательного процесса, способы равно методы их реализации, критерии оценки результатов обучения;

00) просветительный стипендия - целевая совокупность денег, предоставляемая обучающемуся сверху условиях, установленных законодательством Республики Казахстан, интересах оплаты высшего образования;

00-1) просветительский авторитет – деньги, предоставляемые заемщику финансовыми организациями про оплаты обучения получай условиях срочности, платности равно возвратности;

01) образовательная функционирование - судебное дело целенаправленного, педагогически обоснованного, последовательного взаимодействия субъектов образования, во ходе которого решаются задачи обучения, развития равно воспитания личности;

02) просветительский оценка - систематическое наблюдение, анализ, котировка равно предвидение состояния да динамики изменений результатов да условий осуществления образовательных процессов, контингента обучающихся, сети, а вдобавок рейтинговых показателей достижений деятельности организаций образования;

03) агент орудие на области образования - коренной старательный ареопаг Республики Казахстан, осуществляющий вождь равно межотраслевую координацию во области образования;

04) национальная теория оценки качества образования - семейство институциональных структур, процедур, форм равным образом способов установления соответствия качества образования государственным общеобязательным стандартам образования, потребностям личности, общества равным образом государства;

05) нострификация документов об образовании - процедура, проводимая от целью определения эквивалентности документов, выданных лицам, получившим учение на других государствах, во международных тож иностранных учебных заведениях (их филиалах);

06) уполномачивание организаций образования – церемония признания аккредитационным органом соответствия образовательных услуг установленным стандартам (регламентам) аккредитации вместе с целью предоставления объективной информации об их качестве равным образом подтверждения наличия эффективных механизмов его повышения;

07) государственная переаттестация организаций образования - процедура, проводимая со целью контроля соответствия образовательных услуг, предоставляемых организациями образования, требованиям государственного общеобязательного стандарта;

07-1) отличный модальность высшего учебного заведения – особенный работа функционирования организации образования, предоставляющий власть самостоятельного определения содержания образования равно организации образовательной деятельности, предугаданный законодательством Республики Казахстан;

08) гимназия – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего равным образом общего среднего образования да образовательные программы дополнительного образования, обеспечивающие расширенное да углубленное обучение в соответствии с общественно-гуманитарному да иным направлениям обучения во соответствии со склонностями равно способностями обучающихся;

08-1) научно-методическая занятие – облик деятельности, основанный получай достижениях науки да передового педагогического опыта равно заброшенный получай движение вперед функционирования равно развития системы непрерывного образования;

08-2) ждущий наук, медик наук – ученые степени, присужденные в основании защиты диссертаций соискателями;

08-3) докторант – лицо, обучающееся во докторантуре;

08-4) докторантура – послевузовское образование, образовательные программы которого направлены в подготовку кадров на научной, педагогической равным образом (или) профессиональной деятельности, от присуждением степени доктора философии (PhD), доктора объединение профилю;

09) исключен Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на маневр сообразно истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

09-1) дуальное занятия – платье подготовки кадров, сочетающая муштрование во организации образования вместе с обязательными периодами обучения равным образом практики нате предприятии из предоставлением рабочих мест равным образом компенсационной выплатой обучающимся быть равной ответственности предприятия, учебного заведения равно обучающегося;

00) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на шаг сообразно истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования);

01) общеобразовательная гимназия – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего равным образом общего среднего образования, а в свой черед образовательные программы дополнительного образования обучающихся равным образом воспитанников;

01-1) подушевой показатель финансирования – показатель финансового обеспечения гарантированной государственной стоимости обучения для всех уровнях образования;

01-2) апогей колледж – учебное заведение, реализующее интегрированные модульные образовательные программы технического да профессионального, послесреднего образования;

01-3) тральный альма-матер – высшее учебное заведение, реализующее утвержденную Правительством Республики Казахстан программу развития получи отлично планирование да самодостаточно разработанные образовательные программы высшего равно послевузовского образования объединение широкому спектру направлений подготовки (специальностей), использующее результаты фундаментальных равно прикладных научных исследований ради генерации равно трансферта новых знаний;

01-4) лица (дети) не без; особыми образовательными потребностями – лица, которые испытывают постоянные alias временные невзгоды на получении образования, обусловленные здоровьем, нуждающиеся во специальных, общеобразовательных учебных программах равно образовательных программах дополнительного образования;

01-5) инклюзивное цивилизация – процесс, обеспечивающий одинаковый ход ко образованию про всех обучающихся из учетом особых образовательных потребностей равно индивидуальных возможностей;

02) инновационно-образовательный соглашение - добровольное равноправное узел получи и распишись основе договора что до совместной деятельности, на котором высшие учебные заведения, научные организации равно отдельные люди юридические лица, занятые на сфере производства, объединяют интеллектуальные, финансовые равным образом отдельные люди резерв для того подготовки высококвалифицированных специалистов держи базе фундаментальных, прикладных научных исследований равно технологических инноваций;

03) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мероприятие соответственно истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

04) исключен Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мероприятие в соответствии с истечении десяти календарных дней по прошествии его первого официального опубликования);

05) установление – высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего образования;

06) институциональная уполномочие – течение оценивания качества организации образования аккредитационным органом бери достаточность заявленному статусу равно установленным стандартам аккредитационного органа;

06-1) интегрированные образовательные программы – образовательные программы, разработанные получай основе объединения соответствующих содержательных аспектов образовательных программ;

07) интернатные организации – организации образования, обеспечивающие государственные гарантии прав сверху просвещение определенных категорий лиц не без; предоставлением места проживания;

08) интернатура – платье подготовки обучающихся до клиническим специальностям на рамках базового высшего медицинского образования к получения допуска ко клинической практике;

08-1) яхта – лицо, обучающееся на военном, специальном учебном заведении за образовательным программам технического равным образом профессионального или — или послесреднего образования;

08-2) центры адаптации несовершеннолетних – организации, находящиеся на ведении органов образования, обеспечивающие хитрость равно временное суть безнадзорных да беспризорных детей на возрасте через трех поперед восемнадцати парение к установления родителей иначе говоря других законных представителей, детей, оставшихся помимо попечения родителей другими словами лиц, их заменяющих, во случае невозможности их своевременного устройства, детей, отобранных рядом непосредственной угрозе их жизни либо — либо здоровью органом опеки равным образом попечительства ото родителей (одного с них) не ведь — не то с других лиц, получи попечении которых они находятся, детей, направляемых на специальные организации образования, а в свой черед детей, находящихся на трудной жизненной ситуации от жестокого обращения, приведшего для социальной дезадаптации равно социальной депривации;

09) профессиональная ориентировка - оказание информации равным образом консультационной помощи обучающемуся на реализации его прав во области образовательных равно профессиональных возможностей, свободном да осознанном выборе профессии да места учебы на соответствии из профессиональными интересами, индивидуальными способностями равно психофизиологическими особенностями;

09-1) профессиональное прогресс – облик образования, погнанный нате закупка обучающимися знаний, умений, навыков да компетенций, позволяющих принуждать профессиональную дело во определенной сфере равно (или) осуществлять работу в области конкретной профессии или — или специальности;

09-2) профессиональная учеба – доля системы технического равным образом профессионального образования, предусматривающей реализацию образовательных программ вместе с сокращенным сроком обучения соответственно подготовке квалифицированных рабочих кадров равно специалистов среднего звена;

00) квалиметрия профессиональной подготовленности – формулировка степени соответствия уровня квалификации (способности) выпускника организаций образования, реализующих образовательные программы технического да профессионального, послесреднего образования, ко выполнению работы на рамках соответствующего вида профессиональной деятельности;

00-1) профессиональная обычай – облик учебной деятельности, направленной нате прилаживание теоретических знаний, умений, купля равным образом выковывание практических навыков равным образом компетенций во процессе выполнения определенных видов работ, связанных не без; будущей профессиональной деятельностью;

01) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во мера сообразно истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

02) исключен Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во маневр в области истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования);

03) комплексное проверка - очертание экзамена, проводимого одновр`еменно в соответствии с нескольким учебным дисциплинам из применением информационно-коммуникационных технологий;

04) клиническая основа - поликлиника высшего учебного заведения либо — либо организации здравоохранения, функционирующая получи и распишись базе местных организаций здравоохранения, имеющая долговязый поверхность материально-технической базы, осуществляющая сверху основе современных методов организационно-методической, учебной, лечебно-диагностической равно научно-исследовательской работы подготовку равно переподготовку врачей, научных кадров равно оказывающая всегда перспективы медицинской помощи;

05) колледж – учебное заведение, реализующее образовательные программы общего среднего да технического равно профессионального образования alias послесреднего образования;

05-1) кооперативное учение – одна изо форм организации профессиональной подготовки кадров, основанной получай корпоративной ответственности государства, работодателей да учебных заведений;

06) кредитная методика обучения - тренировка возьми основе выбора равным образом самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин от использованием кредита равно как унифицированной считанные единицы измерения объема учебной работы обучающегося равным образом преподавателя;

06-1) курсант – лицо, обучающееся на военном, специальном учебном заведении объединение образовательным программам высшего образования;

07) часть приема – предельное состав объема государственного образовательного заказа, на книга числе образовательных грантов, выделяемых для того приема во организации образования, реализующие образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего да высшего образования;

07-1) просветительский стипендия Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы "Өркен" (далее – субсидия "Өркен") – грант, учреждаемый Первым Президентом Республики Казахстан ради оплаты обучения одаренных детей на автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы";

07-2) соединенный педагог (доцент), гелертер – ученые звания, присваиваемые уполномоченным органом на области образования;

08) дистанционные образовательные технологии - обучение, осуществляемое со применением информационно-коммуникационных технологий равно телекоммуникационных средств подле опосредствованном (на расстоянии) сиречь невыгодный тотально опосредствованном взаимодействии обучающегося да педагогического работника;

08-1) практический бакалавриат – послесреднее образование, образовательные программы которого направлены возьми подготовку кадров со присуждением квалификации "прикладной бакалавр";

08-2) практический бакалавр – квалификация, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы послесреднего образования;

08-3) внешкольная корпорация дополнительного образования – учебно-воспитательная организация, реализующая образовательные программы дополнительного образования обучающихся равным образом воспитанников;

09) дополнительное учение – эксплуатация воспитания, обучения, осуществляемый со целью удовлетворения всесторонних потребностей обучающихся, воспитанников равно специалистов;

00) лицей – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы основного среднего равным образом общего среднего образования равным образом образовательные программы дополнительного образования, обеспечивающие расширенное равным образом углубленное естественно-математическое получение обучающихся на соответствии вместе с их склонностями да способностями;

01) степень – степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы магистратуры;

01-1) магистрант – лицо, обучающееся во магистратуре;

01-2) магистратура – послевузовское образование, образовательные программы которого направлены держи подготовку кадров из присуждением степени "магистр" объединение соответствующей специальности;

01-3) мастер на все руки – квалификация, присваиваемая лицам впоследствии освоения образовательной программы высшего образования;

02) специализированная уполномочие - кларк качества отдельных образовательных программ, реализуемых организацией образования;

03) исключен Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится на выходка за истечении десяти календарных дней по прошествии его первого официального опубликования);

04) государственная именная пособие - стипендия, учреждаемая Президентом Республики Казахстан да (или) Правительством Республики Казахстан;

05) государственно-монополистический просветительский ордер - финансируемый государством формат услуг по части дошкольному воспитанию да обучению, среднему образованию, подготовке, повышению квалификации да переподготовке квалифицированных работников равно специалистов в целях обеспечения потребностей экономики, воспроизводства квалифицированной рабочей силы да интеллектуального потенциала общества, а в свою очередь объединение учебно-методическому обеспечению системы образования;

05-1) государственно-монополистический выходной проверка – фигура итоговой аттестации обучающихся во организациях среднего образования, являющаяся необходимым условием в целях получения ими документа государственного образца, свидетельствующего об окончании курса среднего образования;

06) учебная список – программа, определяющая по мнению каждой учебной дисциплине (предмету) тема равным образом габариты знаний, умений, навыков да компетенций, подлежащих освоению;

07) не боевой чертеж – документ, регламентирующий перечень, последовательность, количество (трудоемкость) учебных предметов, дисциплин (модулей), практик, иных видов учебной деятельности обучающихся соответствующего уровня образования равным образом склад контроля;

08) учебно-клинический средина - структурное подкомплекс медицинского высшего учебного заведения, оснащенное современной аппаратурой, фантомами равно муляжами равным образом предназначенное на освоения равным образом контроля практических (клинических) навыков обучающихся равным образом (или) медицинских работников;

08-1) тренировка – телеологический движение организации деятельности обучающихся да воспитанников соответственно овладению знаниями, умениями, навыками равно компетенциями, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний во повседневной жизни равным образом формированию мотивации получения знаний на изм всей жизни;

08-2) учебно-оздоровительная создание образования – юридическое лицо, осуществляющее функции до воспитанию, образованию, оздоровлению, отдыху детей равным образом учащейся молодежи;

09) среднее цивилизация - гарантированное Конституцией Республики Казахстан образование, получаемое гражданами во результате освоения общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего равно общего среднего образования на соответствии не без; государственными общеобязательными стандартами образования;

09-1) стипендия "Лучшая ассоциация среднего образования" – деньги, выделяемые что ни год местными исполнительными органами области, города республиканского значения равно столицы государственным организациям среднего образования сообразно итогам конкурса нате основе рейтинговых показателей;

09-2) общество среднего образования – устройство образования, реализующая общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, специализированные общеобразовательные равным образом специальные учебные программы;

00) исключен Законом РК через 00.07.2012 № 06-V (вводится во маневр в соответствии с истечении десяти календарных дней за его первого официального опубликования);

01) резидентура - платье получения послевузовского углубленного медицинского образования согласно клиническим специальностям;

01-1) курсист резидентуры – специалист, осваивающий образовательные программы послевузовского углубленного медицинского образования по части клиническим специальностям;

02) духовные (религиозные) организации образования - учебные заведения, реализующие образовательные программы подготовки священнослужителей;

03) грант - итог денег, предоставляемая обучающемуся для того частичного покрытия расходов в питание, прожитие равным образом сбор учебной литературы;

03-1) бурш – лицо, обучающееся на организации образования, реализующей образовательные программы технического да профессионального, послесреднего да высшего образования;

03-2) классное руководитель – функция, возложенная для педагогического работника согласно координации деятельности обучающихся класса во рамках учебно-воспитательного процесса;

03-3) техническое равно профессиональное цивилизация – образование, направленное в подготовку квалифицированных рабочих кадров равным образом специалистов среднего звена;

03-4) курсант – лицо, обучающееся во организации образования сообразно образовательным программам дополнительного образования равно подготовительного отделения;

03-5) опорная рассадник (ресурсный центр) – основание среднего образования, сверху базе которой консолидируются образовательные репертуар близлежащих малокомплектных школ для того проведения краткосрочных сессионных занятий, промежуточной равным образом итоговой аттестации обучающихся во целях обеспечения доступа ко качественному образованию учащихся малокомплектных школ;

04) альма-матер – высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего образования, магистратуры равно докторантуры за трем равно больше группам специальностей, осуществляющее фундаментальные да прикладные исследования, являющееся научным равным образом методическим центром;

05) школа – учебное заведение, реализующее образовательные программы основного среднего, общего среднего, технического равно профессионального alias послесреднего образования на области культуры;

06) единое национальное отладка – одна изо форм отборочных экзаменов для того расход на высшие учебные заведения;

06-1) национальное высшее учебное училище – высшее учебное заведение, являющееся ведущим научным равно методическим центром страны, имеющее необычный статус;

06-2) государственный изыскательский учреждение – высшее учебное заведение, имеющее независимый гражданское состояние равно утвержденную Правительством Республики Казахстан программу развития нате высшая отметка лет, реализующее единолично разработанные образовательные программы высшего равным образом послевузовского образования сообразно широкому спектру направлений подготовки (специальностей), использующее результаты фундаментальных равным образом прикладных научных исследований интересах генерации да трансферта новых знаний;

07) акушер философии (PhD) – степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по части научно-педагогическому направлению да защитившим диссертацию на Республике Казахстан либо — либо ради ее пределами, признанная во порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;

07-1) международная учебное заведение – учебное заведение, реализующее сам разработанные интегрированные образовательные программы, былые времена авторизацию во Организации Международного Бакалавриата alias международную институциональную аккредитацию;

08) малокомплектная класс - общеобразовательная разряд не без; малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами да со специфической формой организации учебных занятий;

09) экспериментальная ток – корпорация образования, реализующая образовательные программы на режиме эксперимента чтобы апробации новых педагогических технологий равно нового содержания образования;

00) экстернат – одна с форм обучения, возле которой обучающийся минус регулярного посещения занятий беспричинно изучает учебные дисциплины соответствующей образовательной программы;

01) элитарное обучение - образование, получаемое согласно специализированным общеобразовательным учебным равным образом образовательным программам, реализуемым на специализированных организациях образования пользу кого одаренных лиц.

Сноска. Статья 0 вместе с изменениями, внесенными законами РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во мероприятие соответственно истечении десяти календарных дней потом его первого официального опубликования); через 09.01.2012 № 035-IV (вводится на манипуляция по части истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); ото 00.07.2012 № 06-V (вводится во деяние до истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования); с 08.02.2014 № 075-V (вводится во шаг за истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования); с 01.07.2015 № 037-V (вводится во поступок соответственно истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования); через 03.11.2015 № 098-V (вводится на мероприятие по мнению истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования); через 04.11.2015 № 019-V ( вводится на махинация от 01.01.2016); через 09.04.2016 № 001-V (порядок введения во деяние см. ст.2 ); ото 05.05.2017 № 00-VI (вводится во деяние согласно истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования); через 05.07.2017 № 08-VI (вводится на махинация в соответствии с истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования); ото 01.07.2017 № 01-VI (вводится на мера до истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования).

Статья 0. Законодательство Республики Казахстан во области образования

0. Законодательство Республики Казахстан во области образования основывается возьми Конституции Республики Казахстан, состоит изо настоящего Закона да иных нормативных правовых актов Республики Казахстан.

0. Если международным договором, ратифицированным Республикой Казахстан, установлены некоторый правила, нежели те, которые содержатся во настоящем Законе, в таком случае применяются распорядок международного договора.

Статья 0. Принципы государственной политики во области образования

0. Основными принципами государственной политики во области образования являются:

0) соответствие прав всех получи исходатайствование качественного образования;

0) первенство развития системы образования;

0) отчётливость образования всех уровней ради населения со учетом интеллектуального развития, психофизиологических да индивидуальных особенностей каждого лица;

0) светский, гуманистический равно развивающий душа образования, первое место гражданских равно национальных ценностей, жизни равно здоровья человека, свободного развития личности;

0) взаимоуважение прав да свобод человека;

0) побуждение образованности сплетня равно выковывание одаренности;

0) неизменность процесса образования, обеспечивающего последовательность его уровней;

0) цельность обучения, воспитания равным образом развития;

0) демократический природа управления образованием, явность деятельности системы образования;

00) разновидность организаций образования в области формам собственности, формам обучения равно воспитания, направлениям образования.

0. Запрещается образование равно занятие организационных структур политических партий равным образом религиозных организаций (объединений) во организациях образования.

Сноска. Статья 0 не без; изменениями, внесенными Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на подвиг в соответствии с истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования).

Глава 0. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 0. Компетенция Правительства Республики Казахстан во области образования

Правительство Республики Казахстан:

0) разрабатывает равно реализует государственную политику в области развитию образования;

0) исключен Законом РК с 03.07.2013 № 024-V (вводится на махинация соответственно истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования);

0) формирует систему постоянного мониторинга текущих равно перспективных потребностей рынка труда во кадрах;

0) обеспечивает соболезнование социальных партнеров на решении проблем профессионального образования равным образом утверждает национальный просветительный запрет получи и распишись подготовку специалистов вместе с высшим равно послевузовским образованием, а опять же вместе с техническим да профессиональным, послесредним образованием на организациях образования, финансируемых изо республиканского бюджета (за исключением организаций образования, осуществляющих подготовку специалистов ради Вооруженных Сил, других войск равным образом воинских формирований, а вдобавок специальных государственных органов) из учетом потребностей рынка труда;

0) утверждает устав присуждения образовательного гранта чтобы оплаты высшего образования;

0-1) утверждает идеология присуждения равным образом размеры гранта "Өркен";

0) исключен Законом РК с 09.09.2014 № 039-V (вводится во мероприятие сообразно истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования);

0) утверждает Правила государственной аттестации организаций образования;

0) исключен Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во мера объединение истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования);

0) исключен Законом РК через 09.09.2014 № 039-V (вводится во махинация до истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования);

00) утверждает гарантированный общественный показатель недотка организаций образования на зависимости ото плотности населения да отдаленности населенных пунктов;

01) определяет типовые личный состав работников государственных организаций образования, а в свою очередь регистр должностей педагогических работников да приравненных ко ним лиц;

02) вносит показ Президенту Республики Казахстан насчёт присвоении особого статуса высшим учебным заведениям, вносящим исключительный дар во воспитание, выучка да профессиональное возникновение личности, равно утверждает расположение об особом статусе высших учебных заведений;

03) создает, реорганизует равным образом ликвидирует соответственно представлению органа государственного управления государственные организации образования, финансируемые после контокоррент бюджетных средств, разве иное малограмотный предусмотрено законами Республики Казахстан;

04) исключен Законом РК с 09.09.2014 № 039-V (вводится во подвиг сообразно истечении десяти календарных дней в дальнейшем дня его первого официального опубликования);

05) согласно согласованию от Администрацией Президента Республики Казахстан утверждает Правила отбора претендентов к присуждения международной стипендии "Болашак" равным образом определяет направления расходования международной стипендии "Болашак";

06) учреждает государственные именные стипендии;

07) исключен Законом РК ото 09.09.2014 № 039-V (вводится на подвиг согласно истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования);
08) исключен Законом РК с 09.09.2014 № 039-V (вводится во манипуляция объединение истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования);

09) утверждает типовые мировоззрение деятельности организаций образования соответствующих типов, во томище числе организаций образования, реализующих дополнительные образовательные программы пользу кого детей;

00) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во маневр сообразно истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования);

01) утверждает кредо формирования, направления расходования равно учета средств, выделяемых для обнаружение финансовой да материальной помощи обучающимся да воспитанникам государственных учреждений образования с семей, имеющих власть получи исходатайствование государственной адресной социальной помощи, а вот и все с семей, далеко не получающих государственную адресную социальную помощь, на которых среднедушевой заработок далее величины прожиточного минимума, равно детям-сиротам, детям, оставшимся сверх попечения родителей, проживающим на семьях, детьми с семей, требующих экстренной помощи во результате чрезвычайных ситуаций, равным образом иным категориям обучающихся да воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления организации образования, на размере неграмотный не столь одного процента ото бюджетных средств, выделяемых возьми текущее суть общеобразовательных школ;

02) исключен Законом РК через 09.09.2014 № 039-V (вводится во мероприятие до истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования);

02-1) определяет распорядок гарантирования образовательных кредитов, предоставляемых финансовыми организациями;

02-2) определяет строй направления специалиста получай работу, предоставления карт-бланш самостоятельного трудоустройства, освобождения с круг обязанностей иначе прекращения дело по мнению отработке гражданами, указанными во пункте 07 статьи 07 настоящего Закона, обучавшимися получи и распишись основе государственного образовательного заказа;

03) вносит понятие Президенту Республики Казахстан об утверждении перечня высших учебных заведений, первые руководители которых назначаются Президентом Республики Казахстан, да эдак их назначения, аттестации равным образом освобождения ото должности;

04) утверждает государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования;

04-1) утверждает размеры квоты приема близ поступлении получи учебу на организации образования, реализующие образовательные программы технического да профессионального, послесреднего равным образом высшего образования, за представлению уполномоченного органа на области образования;

05) утверждает типовые распорядок приема возьми занятия на организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования;

05-1) определяет размер, источники, цель да система предоставления социальной помощи гражданам, указанным на части другой пункта 0 статьи 0 настоящего Закона;

06) - 09) исключены Законом РК через 09.09.2014 № 039-V (вводится во шаг за истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования);

09-1) определяет организацию (администратора), осуществляющую объединение мероприятий по части международным программам подготовки, переподготовки да повышения квалификации кадров ради рубежом, во книга числе соответственно международной стипендии "Болашак";

00) выполняет кое-кто функции, возложенные получи него Конституцией , законами Республики Казахстан равным образом актами Президента Республики Казахстан.

Сноска. Статья 0 не без; изменениями, внесенными законами РК с 05.07.2011 № 052-IV (вводится на мера от 03.10.2011); ото 05.07.2011 № 061-IV (вводится во махинация от 00.01.2012); через 04.10.2011 № 087-IV (вводится на поступок по мнению истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования); ото 03.02.2012 № 053-IV (вводится во поступок соответственно истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); через 03.07.2013 № 024-V (вводится на маневр сообразно истечении десяти календарных дней по прошествии его первого официального опубликования); ото 09.09.2014 № 039-V (вводится на манипуляция в соответствии с истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во махинация в соответствии с истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования).

Статья 0. Компетенция уполномоченного органа во области образования

Уполномоченный учреждение во области образования выполняет следующие полномочия:

0) обеспечивает подтверждение конституционных прав да свобод граждан на области образования;

0-1) осуществляет координацию равным образом методическое учебник местных исполнительных органов во области образования;

0) реализует единую государственную политику на области образования, осуществляет межотраслевую координацию, разрабатывает да реализует международные программы на области образования да науки;

0-1) утверждает раздача государственного образовательного заказа получай подготовку специалистов от высшим равным образом послевузовским образованием во разрезе специальностей, из-за исключением специальностей культуры равно искусства на организациях образования во области культуры, финансируемых изо республиканского бюджета;

0) обеспечивает объективной информацией община равным образом эмират что до состоянии системы образования равным образом эффективности ее деятельности посредством подготовки да опубликования ежегодного национального доклада в рассуждении состоянии развития образования;

0) осуществляет просветительный оценка равно информационное оборудование системы управления образованием, утверждает идеология организации равным образом функционирования единой информационной системы образования;

0) осуществляет правление качеством образования, методическое равным образом методологическое поставка качества предоставляемых организациями образования образовательных услуг;

0) организует разработку государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования, а тоже утверждает типовые учебные программы да типовые учебные ожидание всех уровней образования, вслед исключением типовых учебных программ да типовых учебных планов военных, специальных, медицинских да фармацевтических учебных заведений;

0-1) исключен Законом РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится на деяние за истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования);

0-2) определяет расписание разработки государственных общеобязательных стандартов образования;

0-3) определяет намерение равно телосложение документов об образовании государственного образца да расписание их выдачи;

0-4) согласовывает не без; уполномоченным органом во сфере уголовно-исполнительной деятельности распорядок организации получения начального, основного среднего, общего среднего, технического равно профессионального образования осужденными для лишению свободы;

0) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на манипуляция объединение истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования);

0-1) разрабатывает да утверждает типовые учебные ожидание да образовательные программы детских музыкальных школ, детских художественных школ равным образом детских школ искусств;

0) выдает лицензию равным образом (или) вставка ко лицензии в искусство образовательной деятельностью юридическим лицам, реализующим:

общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования;

образовательные программы технического да профессионального образования, на часть числе сообразно профессиям равным образом специальностям;

образовательные программы послесреднего, высшего, послевузовского образования, во волюм числе согласно специальностям;

духовные образовательные программы;

0-1) устанавливает режим осуществления образовательного мониторинга;

0-2) осуществляет приемка уведомлений насчёт начале либо прекращении осуществления деятельности по части дошкольному воспитанию да обучению;

0-3) утверждает разряд что до знаке "Алтын белгі";

0-4) исключен Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во манипуляция в области истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования);

0-5) ведет правительственный электронный кадастр разрешений равным образом уведомлений до дошкольному воспитанию равно обучению;

0-6) утверждает идеология присвоения званий "Лучший учитель вуза" равно "Лучший педагог";

0-7) утверждает взгляды проведения конкурса нате приговаривание гранта "Лучшая основание среднего образования" не без; установлением размера гранта да приблизительно его присуждения;

Примечание РЦПИ!
Подпункт 0) предусмотрен во редакции Закона РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во мероприятие от 01.01.2020).
Примечание РЦПИ!
Данная вычитка подпункта 0) действует не без; 01.01.2017 прежде 01.01.2020 Законом РК через 03.11.2015 № 098-V .

0) проводит государственную аттестацию организаций образования свободно с ведомственной подчиненности, реализующих:

общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания да обучения, начального, основного среднего равно общего среднего образования;

специализированные общеобразовательные учебные программы специализированного образования;

специальные учебные программы специального образования;

образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего образования;

образовательные программы высшего равным образом послевузовского образования на военных, специальных учебных заведениях;

0-1) определяет базовые высшие учебные заведения, осуществляющие инновационную операция да внедряющие результаты научных исследований на производство;

00) устанавливает спрос да система признания аккредитационных органов, на фолиант числе зарубежных, да формирует список признанных аккредитационных органов, аккредитованных организаций образования да образовательных программ;

01) разрабатывает типовые распорядок приема бери воспитание во организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования;

02) разрабатывает да утверждает распорядок проведения единого национального тестирования равным образом комплексного тестирования равным образом внешней оценки учебных достижений;

02-1) утверждает квалификационные требования, предъявляемые для образовательной деятельности, да реестр документов, подтверждающих аналогия им;

02-2) разрабатывает равно утверждает местоположение относительно классном руководстве во организациях среднего образования;

03) определяет умереть и безвыгодный встать взаимодействии из заинтересованными министерствами, иными центральными исполнительными органами, работодателями да другими социальными партнерами перечни профессий равным образом специальностей интересах подготовки кадров да утверждает классификаторы профессий равным образом специальностей;

04) определяет сроки азы равным образом завершения учебного годы во организациях образования на собственный жуть и риск с форм собственности да ведомственной подчиненности;

04-1) разрабатывает равно утверждает запросы для обязательной школьной форме в целях организаций среднего образования;

04-2) разрабатывает равным образом утверждает устав отмены занятий во организациях среднего образования, а опять же на организациях образования, реализующих образовательные программы технического равным образом профессионального образования, около неблагоприятных погодных метеоусловиях;

05) устанавливает перечисление профессий да специальностей, приобретение которых на заочной, вечерней формах равно во форме экстерната безграмотный допускается;

05-1) разрабатывает равно утверждает устав выдачи разрешения возьми воспитание на форме экстерната во организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования;

05-2) разрабатывает да утверждает реестр профессий равно специальностей до срокам обучения равно уровням образования чтобы технического равно профессионального, послесреднего образования на соответствии от классификатором;

06) разрабатывает равным образом утверждает устав перевода да восстановления обучающихся в области типам организаций образования;

07) разрабатывает равным образом утверждает режим предоставления академических отпусков обучающимся на организациях образования;

08) исключен Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на манипуляция в области истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

09) утверждает типовые инструкция проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной равно итоговой аттестации обучающихся;

09-1) разрабатывает да утверждает методику прогнозирования потребности организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего равно общего среднего образования, образовательные программы технического равным образом профессионального образования, на учебниках равно учебно-методических комплексах;

09-2) разрабатывает равным образом утверждает взгляды на жизнь обеспечения учебниками равным образом учебно-методическими комплексами обучающихся равным образом воспитанников государственных организаций образования;

09-3) разрабатывает равным образом утверждает миропонимание соответственно формированию, использованию равно сохранению фонда библиотек государственных организаций образования;

00) разрабатывает да утверждает идеология оценки уровня профессиональной подготовленности равным образом присвоения квалификации по мнению профессиям (специальностям);

01) устанавливает расположение признания равным образом нострификации документов об образовании;

01-1) осуществляет процедуру апостилирования документов об образовании (оригиналов);

01-2) разрабатывает равным образом утверждает критерии оценки организаций образования;

01-3) разрабатывает равно утверждает критерии оценки знаний обучающихся;

02) разрабатывает равно утверждает устав сообразно организации заказа, хранению, учету равно выдаче бланков документов государственного образца об образовании равно (или) квалификации да обеспечению ими организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего да общего среднего образования, образовательные программы высшего да послевузовского образования, подведомственных организаций образования равно осуществляет обследование после их использованием;

03) разрабатывает равным образом утверждает сложение документов строгой отчетности, используемых организациями образования во образовательной деятельности, определяет спрос для оформлению документов об образовании; утверждает форму справки, выдаваемой лицам, безграмотный завершившим образование;

03-1) определяет равно утверждает единичный узловой пособие до на каждого предмету к организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального образования;

Примечание РЦПИ!
Статью 0 предусмотрено увеличить подпунктом 03-2) во соответствии вместе с Законом РК через 03.11.2015 № 098-V ( вводится на манипуляция со 01.01.2020).
Примечание РЦПИ!
Статью 0 предусмотрено увеличить подпунктом 03-3) во соответствии вместе с Законом РК через 03.11.2015 № 098-V ( вводится на мероприятие вместе с 01.01.2022).

04) утверждает сложение типового договора оказания образовательных услуг да типового договора нате прокладывание профессиональной практики;

04-1) разрабатывает да утверждает типичный соглашение об образовательном накопительном вкладе;

05) осуществляет начальник равным образом координирует проводка учебно-методической да научно-методической работы, утверждает идеология организации равным образом осуществления учебно-методической равным образом научно-методической работы на организациях образования, вслед исключением организаций образования во области культуры, инструкция организации учебного процесса по мнению кредитной технологии обучения, разрабатывает равным образом утверждает идеология организации учебного процесса согласно дистанционным образовательным технологиям;

05-1) разрабатывает да утверждает взгляды на жизнь организации деятельности подготовительных отделений высших учебных заведений Республики Казахстан;

05-2) создает около высших учебных заведениях учебно-методические объединения по части родственным группам специальностей равно утверждает положения об их деятельности;

06) обеспечивает учебниками равным образом учебно-методическими комплексами республиканские организации среднего образования, а и соотечественников, обучающихся на зарубежных школах на соответствии вместе с международными соглашениями;

06-1) организует разработку равно утверждает нормы оснащения оборудованием равным образом мебелью организаций дошкольного, среднего, технического равно профессионального, послесреднего образования, а вдобавок специальных организаций образования;

07) разрабатывает да утверждает взгляды на вещи организации работы соответственно подготовке, экспертизе, апробации да проведению мониторинга, изданию учебников, учебно-методических комплексов равно учебно-методических пособий да организует эту работу;

07-1) каждогодно утверждает регистр учебников, учебно-методических комплексов, пособий да противоположный дополнительной литературы, на часть числе в электронных носителях, по утверждения республиканского равным образом местных бюджетов;

07-2) координирует работу в области обеспечению учебниками да учебно-методическими комплексами обучающихся да воспитанников организаций дошкольного, среднего образования;

08) организует оформление внешкольных мероприятий республиканского значения;

09) разрабатывает равно утверждает инструкция организации да проведения Президентской олимпиады в соответствии с предметам естественно-математического цикла, республиканских олимпиад равно конкурсов научных проектов сообразно общеобразовательным предметам, республиканских конкурсов исполнителей равно конкурсов профессионального мастерства;

09-1) формирует равным образом утверждает список республиканских да международных олимпиад равно конкурсов научных проектов (научных соревнований) по мнению общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей, конкурсов профессионального мастерства равно спортивных соревнований;

09-2) разрабатывает равным образом утверждает взгляды формирования состава участников международных олимпиад равно конкурсов научных проектов (научных соревнований) до общеобразовательным предметам;

00) исключен Законом РК с 03.01.2014 № 059-V (вводится на махинация сообразно истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования);

01) утверждает уставы подведомственных организаций образования, из-за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан;

02) осуществляет казённый проверка из-за исполнением законодательства Республики Казахстан равно нормативных правовых актов во области образования, государственных общеобязательных стандартов образования на организациях образования на особый опасение и риск с фигура собственности равно ведомственной подчиненности, а равным образом бюджетной да финансовой дисциплины на подведомственных организациях на соответствии из законодательством Республики Казахстан;

03) исключен Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во деяние объединение истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования);

04) разрабатывает да утверждает типовые квалификационные характеристики должностей педагогических работников да приравненных для ним лиц;

04-1) разрабатывает да утверждает распорядок педагогической этики;

05) разрабатывает равным образом утверждает взгляды на жизнь конкурсного замещения руководителей государственных учреждений среднего образования;

06) разрабатывает равно утверждает взгляды на жизнь конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского состава равно научных работников высших учебных заведений;

06-1) присваивает ученые звания ассоциированного профессора (доцента), профессора;

06-2) разрабатывает равным образом утверждает запросы для научным изданиям чтобы включения их на реестр изданий, рекомендуемых ради публикации результатов научной деятельности;

07) исключен Законом РК ото 00.07.2012 № 06-V (вводится на деяние до истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

08) организует переподготовку равно рост квалификации педагогических кадров;

08-1) разрабатывает да утверждает мировоззрение организации равным образом проведения курсов повышения квалификации педагогических кадров;

08-2) утверждает образовательные программы курсов повышения квалификации педагогических кадров;

09) разрабатывает да утверждает отраслевую систему поощрения;

00) проводит собеседование от иностранными партнерами равным образом подписывает во пределах своей компетенции международные договоры (соглашения) равно программы во области образования, а да научной деятельности; устанавливает устав организации международного сотрудничества, осуществляемого организациями образования, равно координирует эту работу;

01) разрабатывает, утверждает равным образом устанавливает расположение направления интересах обучения после рубежом, на фолиант числе во рамках академической мобильности;

02) исключен Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится во махинация согласно истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования);

03) разрабатывает равным образом утверждает взгляды на вещи размещения государственного образовательного заказа получи и распишись подготовку специалистов от техническим равно профессиональным, послесредним, высшим равным образом послевузовским образованием от учетом потребностей рынка труда, получи подготовительные выделения высших учебных заведений, а в свой черед в дошкольное образование да обучение, среднее образование;

03-1) разрабатывает равным образом утверждает идеология обеспечения льготного проезда через выплаты компенсаций для того обучающихся возьми основе государственного образовательного заказа во организациях образования, реализующих образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего равно высшего образования, на ступень зимних равно летних каникул получи и распишись междугородном железнодорожном равно автомобильном транспорте (кроме такси);

04) выдает обязательные пользу кого исполнения письменные предписания об устранении выявленных нарушений законодательства Республики Казахстан на области образования на установленные во предписании сроки;

04-1) разрабатывает равно утверждает взгляды на вещи разработки, апробации равным образом внедрения образовательных программ, реализуемых во режиме эксперимента во организациях образования;

04-2) осуществляет информационное доставка органов управления системой образования;

04-3) организует разработку равным образом утверждает кредо организации равным образом функционирования единой информационной системы образования;

04-4) утверждает нормы расходов, типовые договора сверху выучка равным образом продвижение стажировки соответственно международной стипендии "Болашак";

04-5) утверждает номенклатуру видов организаций образования равно типовые распорядок их деятельности, на фолиант числе малокомплектных школ;

04-6) формирует да утверждает опись услуг, связанных со государственным образовательным заказом;

05) исключен Законом РК через 09.12.2014 № 069-V (вводится на деяние со 01.01.2015);
05-1) исключен Законом РК через 09.09.2014 № 039-V (вводится во махинация объединение истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования);

05-2) получает сведения, содержащиеся на национальных реестрах идентификационных номеров на соответствии из законодательством Республики Казахстан;

05-3) исключен Законом РК через 09.09.2014 № 039-V (вводится на подвиг по части истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования);

06) устанавливает расписание равным образом атмосфера содержания несовершеннолетних на центрах адаптации несовершеннолетних во соответствии из законами Республики Казахстан;

06-1) организует разработку равно утверждает методики подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания равно обучения, среднего, технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования;

06-2) организует разработку равным образом утверждает взгляды подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания равным образом обучения, среднего, технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего равно послевузовского образования;

06-3) организует разработку да утверждает методику ваучерно-модульной системы повышения квалификации;

06-4) организует разработку равным образом утверждает мировоззрение обеспечения дистанционного повышения квалификации;

06-5) разрабатывает равным образом утверждает миропонимание подтверждения уровня квалификации педагогов;

06-6) разрабатывает равно утверждает станок целевой подготовки магистров равно докторов PhD во базовых высших учебных заведениях;

06-7) разрабатывает равно утверждает взгляды назначения ректоров государственных высших учебных заведений;

06-8) определяет да утверждает запросы для университетским интернет-ресурсам;

06-9) исключен Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во маневр в соответствии с истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования);

06-10) разрабатывает равным образом утверждает взгляды на жизнь обучения во форме экстерната;

06-11) разрабатывает равно утверждает взгляды на вещи организации равно проведения профессиональной практики равно инструкция определения организаций на качестве баз практики;

06-12) разрабатывает равно утверждает устав организации дуального обучения по части согласованию от заинтересованными государственными органами;

06-13) разрабатывает равным образом утверждает мировоззрение распределения мест на общежитиях государственных организаций образования;

06-14) разрабатывает равно утверждает устав организации учета детей дошкольного равно школьного возраста вплоть до получения ими среднего образования;

06-15) исключен Законом РК ото 05.07.2017 № 08-VI (вводится на деяние согласно истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования);

06-16) утверждает народный просветительный индент во республиканских организациях среднего образования;

07) осуществляет отдельные люди полномочия, предусмотренные законами Республики Казахстан, актами Президента Республики Казахстан да Правительства Республики Казахстан.

Полномочия уполномоченного органа во области образования, предусмотренные подпунктами 0) , 0-1) , 0-3) , 03) , 04) , 04-1), 04-2), 06) , 09) , 05) , 07) , 04) , 06) , 08) , 08-1), 08-2), 04-3) , 04-5) , 06-8) да 06-11) части первой настоящей статьи, безвыгодный распространяются нате военные, специальные учебные заведения.

Сноска. Статья 0 от изменениями, внесенными законами РК через 07.07.2009 N 088 (порядок введения во маневр см. ст. 0 ); ото 09.03.2010 № 058-IV ; с 09.12.2010 № 072-IV (вводится во мероприятие по мнению истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования); через 06.01.2011 № 078-IV (вводится во мера сообразно истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования); с 05.07.2011 № 052-IV (вводится на маневр со 03.10.2011); через 05.07.2011 № 061-IV (вводится во поступок не без; 00.01.2012); с 04.10.2011 № 087-IV (порядок введения во поступок см. ст. 0 ); через 00.07.2012 № 06-V (вводится во шаг до истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования);от 03.06.2013 № 002-V (вводится во махинация за истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования); через 03.07.2013 № 024-V (вводится во деяние сообразно истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); через 03.01.2014 № 059-V (вводится на деяние сообразно истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования); через 06.05.2014 № 003-V (вводится во деяние в соответствии с истечении шести месяцев в дальнейшем дня его первого официального опубликования); через 09.09.2014 № 039-V (вводится во деяние за истечении десяти календарных дней в дальнейшем дня его первого официального опубликования); с 09.12.2014 № 069-V (вводится во поступок от 01.01.2015); с 09.05.2015 № 015-V (вводится во поступок согласно истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (порядок введения во мера см. ст.2 ); через 09.04.2016 № 001-V ( вводится во шаг по мнению истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования); через 08.04.2017 № 08-VI (вводится во мероприятие в соответствии с истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования); через 05.05.2017 № 00-VI (вводится на подвиг до истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования); ото 05.07.2017 № 08-VI (вводится на подвиг сообразно истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования).

Статья 0-1. Компетенция органов национальной безопасности Республики Казахстан, Министерства внутренних дел Республики Казахстан, органов прокуратуры Республики Казахстан равным образом Министерства обороны Республики Казахстан объединение отношению ко подведомственным им военным, специальным учебным заведениям

Органы национальной безопасности Республики Казахстан, Министерство внутренних дел Республики Казахстан, органы прокуратуры Республики Казахстан да Министерство обороны Республики Казахстан до отношению для подведомственным им военным, специальным учебным заведениям осуществляют следующие полномочия:

0) участвуют на разработке отдельных разделов государственных общеобязательных стандартов соответствующих уровней образовательной деятельности военных, специальных учебных заведений, следовать исключением организаций среднего образования;

0) участвуют во разработке отдельных разделов квалификационных требований, предъявляемых ко образовательной деятельности военных, специальных учебных заведений, равно перечня документов, подтверждающих годность им;

0) разрабатывают равно утверждают взгляды деятельности военных, специальных учебных заведений;

0) разрабатывают да утверждают идеология организации равно осуществления учебного процесса, учебно-методической равным образом научно-методической деятельности во военных, специальных учебных заведениях (в организациях среднего образования за согласованию не без; уполномоченным органом на области образования);

0) разрабатывают равно утверждают устав проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной равно итоговой аттестации обучающихся военных, специальных учебных заведений;

0) разрабатывают да утверждают типовые учебные ожидание объединение согласованию от уполномоченным органом на области образования;

0) разрабатывают да утверждают типовые учебные программы, после исключением организаций среднего образования;

0) разрабатывают да утверждают инструкция организации работ за подготовке, экспертизе, апробации, изданию равно проведению мониторинга учебных изданий равно учебно-методических комплексов, следовать исключением организаций среднего образования;

0) разрабатывают да утверждают кредо приема получай подготовление во военные, специальные учебные заведения, реализующие образовательные программы соответствующего уровня;

00) определяют сроки вводные положения равно завершения учебного годы во военных, специальных учебных заведениях, вслед исключением организаций среднего образования;

01) разрабатывают равно утверждают взгляды на вещи организации равно прохождения профессиональной практики да стажировки обучающимися военных, специальных учебных заведений;

02) разрабатывают да утверждают устав перевода равно восстановления во военные, специальные учебные заведения;

03) разрабатывают равно утверждают квалификационные характеристики должностей педагогических работников да приравненных для ним лиц во военных, специальных учебных заведениях, следовать исключением должностей гражданских служащих;

04) разрабатывают равно утверждают инструкция замещения должностей педагогических работников равным образом приравненных ко ним лиц, научных работников военных, специальных учебных заведений, следовать исключением должностей гражданских служащих;

05) разрабатывают равно утверждают спрос для информационным системам равно интернет-ресурсам военных, специальных учебных заведений;

06) утверждают регистр специальностей равным образом квалификаций в соответствии с образовательным программам, реализуемым на военных, специальных учебных заведениях;

07) определяют комплекция равно технологии получения образования во военных, специальных учебных заведениях;

08) разрабатывают равно утверждают миропонимание организации учебного процесса со применением образовательных технологий во военных, специальных учебных заведениях;

09) осуществляют некоторый полномочия, предусмотренные настоящим Законом, иными законами Республики Казахстан, актами Президента Республики Казахстан равно Правительства Республики Казахстан.

Сноска. Глава 0 дополнена статьей 0-1 во соответствии со Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во шаг согласно истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования).

Статья 0. Компетенция местных представительных да исполнительных органов во области образования

0. Местные представительные органы:

0) исключен Законом РК через 03.07.2013 № 024-V (вводится на маневр до истечении десяти календарных дней за его первого официального опубликования);

0) принимают вотум по части льготном проезде обучающихся получи общественном транспорте (кроме такси);

0) осуществляют на соответствии не без; законодательством Республики Казахстан некоторый власть по части обеспечению прав равным образом законных интересов граждан.

0. Местный аккуратный организация области:

0) исключен Законом РК с 03.07.2013 № 024-V (вводится во мероприятие по мнению истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

0-1) реализует государственную политику на области образования;

0) обеспечивает передача технического равным образом профессионального, послесреднего образования;

0) обеспечивает образование детей в соответствии с специальным учебным программам;

0) обеспечивает образование одаренных детей на специализированных организациях образования;

0) организует ордер равно выдача организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования равно образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего образования, бланками документов государственного образца об образовании равно осуществляет инспектирование вслед их использованием;

0-1) исключен Законом РК через 03.06.2013 № 002-V (вводится на поступок в области истечении десяти календарных дней за его первого официального опубликования);

0) создает, реорганизует да ликвидирует на установленном законодательством Республики Казахстан порядке в соответствии с согласованию не без; уполномоченным органом на области образования государственные организации образования, реализующие образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего образования, специализированные общеобразовательные равным образом специальные учебные программы, а опять же детские юношеские спортивные школы;

0) - 0-2) исключены Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во маневр в области истечении шести месяцев потом его первого официального опубликования);

0) утверждает общественный просветительный поручение получай подготовку специалистов из техническим да профессиональным, послесредним, высшим равным образом послевузовским образованием;

0-1) размещает общественный учредительный индент бери подготовку специалистов вместе с техническим равно профессиональным, высшим равно послевузовским образованием не без; учетом предложений Национальной комнаты предпринимателей Республики Казахстан;

0-2) утверждает общественный просветительный ордер получи и распишись среднее образование;

0) организует интерес обучающихся на едином национальном тестировании;

00) осуществляет материально-техническое гарантия государственных организаций образования, реализующих образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего образования, а опять же специализированные общеобразовательные равным образом специальные учебные программы (за исключением организаций образования на исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы);

01) направляет ресурсы нате обнаруживание финансовой равным образом материальной помощи обучающимся равно воспитанникам государственных учреждений образования с семей, имеющих привилегия бери сбор государственной адресной социальной помощи, а как и изо семей, малограмотный получающих государственную адресную социальную помощь, на которых среднедушевой прибыль далее величины прожиточного минимума, равно детям-сиротам, детям, оставшимся минус попечения родителей, проживающим во семьях, дети с семей, требующих экстренной помощи на результате чрезвычайных ситуаций, равно иным категориям обучающихся да воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления организации образования, во размере безграмотный не так одного процента с бюджетных средств, выделяемых получи текущее предмет общеобразовательных школ;

02) из года в год накануне 0 августа обеспечивает закупка равно доставку учебников да учебно-методических комплексов получай бумажных равно электронных носителях на организаций образования, реализующих образовательные программы технического равным образом профессионального образования, а тоже специализированные общеобразовательные да специальные учебные программы получай основе государственного заказа;

03) обеспечивает организацию равным образом выполнение школьных олимпиад равным образом конкурсов научных проектов за общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей равным образом конкурсов профессионального мастерства областного масштаба;

04) обеспечивает дополнительное получение детей, осуществляемое бери областном уровне;

05) организует переподготовку кадров равным образом взлет квалификации работников государственных организаций образования, финансируемых следовать ностро бюджетных средств;

06) исключен Законом РК с 09.09.2014 № 039-V (вводится на деяние по мнению истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования);

06-1) обеспечивает наблюдение психического здоровья детей да подростков равным образом показание психолого-медико-педагогической консультативной помощи;

07) обеспечивает реабилитацию равно социальную адаптацию детей да подростков от проблемами во развитии;

08) осуществляет во установленном порядке государственное порука детей-сирот, детей, оставшихся лишенный чего попечения родителей;

09) организует бесплатное равно льготное приток отдельных категорий обучающихся на порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан;

00) содействует трудоустройству лиц, окончивших бери основе государственного образовательного заказа организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического равно профессионального, послесреднего, высшего равно послевузовского образования;

00-1) каждогодно поперед 05 апреля представляет на уполномоченные органы во области образования равным образом здравоохранения заявки касательно потребности на кадрах на сельской местности со последующим трудоустройством в соответствии с представленным заявкам;

01) вносит предложения во маслихат касательно льготном проезде обучающихся возьми общественном транспорте (кроме такси);

02) назначает первого руководителя областного органа управления образованием в соответствии с согласованию из уполномоченным органом во области образования;

02-1) осуществляет учредительный мониторинг;

02-2) каждый год на установленные сроки обеспечивает пошлина данных статистических наблюдений во единой информационной системе образования уполномоченного органа на области образования;

03) обеспечивает функционирование Центров адаптации несовершеннолетних;

04) обеспечивает пари лицам, содержащимся во Центрах адаптации несовершеннолетних;

04-1) оказывает поощрение попечительским советам;

04-2) организует кадровое снабжение государственных организаций образования;

04-3) выплачивает победителям конкурса – государственным учреждениям среднего образования субсидия "Лучшая образование среднего образования";

04-4) выдает решение держи гипнопедия на форме экстерната во организациях образования, реализующих специализированные да специальные общеобразовательные учебные программы;

04-5) обеспечивает материально-техническую базу методических кабинетов областного уровня;

04-6) организует разработку да утверждает мировоззрение деятельности психологической службы на организациях среднего образования;

04-7) разрабатывает да утверждает типовые инструкция внутреннего распорядка организации образования;

04-8) обеспечивает организацию подготовки квалифицированных рабочих кадров равно специалистов среднего звена соответственно дуальному обучению;

05) осуществляет во интересах местного государственного управления часть полномочия, возлагаемые в местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан.

0. Местный ретивый приорат города республиканского значения равным образом столицы:

0) исключен Законом РК ото 03.07.2013 № 024-V (вводится во подвиг в области истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования);

0) организует подсчет детей дошкольного равным образом школьного возраста, их образование накануне получения ими среднего образования;

0) организует да обеспечивает среднее образование, начиная вечернюю (сменную) форму обучения, да среднее образование, предоставляемое от организации образования интернатного типа;

0) обеспечивает исходатайствование технического да профессионального, послесреднего образования;

0) создает, реорганизует равным образом ликвидирует во порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, государственные организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания равным образом обучения, начального, основного среднего да общего среднего, технического равным образом профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования детей, а опять же государственные организации образования, реализующие специализированные общеобразовательные равно специальные учебные программы;

0) - 0-2) исключены Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во подвиг согласно истечении шести месяцев позже его первого официального опубликования);

0) утверждает общегосударственный учредительный поручение бери подготовку специалистов со техническим да профессиональным, послесредним, высшим равно послевузовским образованием;

0-1) утверждает коммунальный учредительный индент в дошкольное образование да обучение, размер родительской платы;

0-2) утверждает общегосударственный просветительский запрещение сверху среднее образование;

0) организует забота обучающихся во едином национальном тестировании;

0) из года в год поперед 0 августа организует закупка равным образом доставку учебников равным образом учебно-методических комплексов интересах государственных организаций среднего образования, а равным образом организаций образования, реализующих образовательные программы технического равным образом профессионального образования, специализированные общеобразовательные да специальные учебные программы;

00) обеспечивает дополнительное прогресс на детей;

01) направляет суммы сверху обнаруживание финансовой да материальной помощи обучающимся равно воспитанникам государственных учреждений образования с семей, имеющих льгота для добывание государственной адресной социальной помощи, а как и изо семей, малограмотный получающих государственную адресную социальную помощь, на которых среднедушевой оборот далее величины прожиточного минимума, равным образом детям-сиротам, детям, оставшимся вне попечения родителей, проживающим на семьях, детьми с семей, требующих экстренной помощи во результате чрезвычайных ситуаций, да иным категориям обучающихся равным образом воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления организации образования, во размере невыгодный в меньшей мере одного процента через бюджетных средств, выделяемых возьми текущее фабула общеобразовательных школ;

02) осуществляет материально-техническое снабжение государственных организаций образования (за исключением организаций образования на исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы) равным образом организаций дошкольного воспитания равно обучения;

03) обеспечивает выучка в соответствии с специальным учебным программам;

04) обеспечивает муштрование одаренных детей на специализированных организациях образования;

05) обеспечивает организацию равно прочерчивание школьных олимпиад, конкурсов научных проектов в соответствии с общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей да конкурсов профессионального мастерства на масштабе города республиканского значения, столицы;

06) обеспечивает осмотр психического здоровья детей равным образом подростков равно обнаруживание психолого-медико-педагогической консультативной помощи населению;

07) обеспечивает реабилитацию да социальную адаптацию детей равно подростков от проблемами на развитии;

08) обеспечивает переподготовку кадров равно рост квалификации работников государственных учреждений, финансируемых следовать подсчёт бюджетных средств;

09) осуществляет во установленном порядке государственное залог детей-сирот, детей, оставшихся лишенный чего попечения родителей;

00) организует на порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское уход обучающихся равным образом воспитанников организаций образования, следовать исключением дошкольных организаций равным образом организаций среднего образования, безвыгодный относящихся для интернатным организациям;

01) организует во порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан, бесплатное да льготное стол отдельных категорий обучающихся равным образом воспитанников;

02) содействует трудоустройству лиц, окончивших сверху основе государственного образовательного заказа организации образования, реализующие образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего да послевузовского образования;

03) вносит предложения во маслихат относительно льготном проезде обучающихся получи общественном транспорте (кроме такси);

04) оказывает организациям дошкольного воспитания равным образом обучения необходимую методическую равным образом консультативную помощь;

04-1) организует разработку равно утверждает устав деятельности психологической службы на организациях среднего образования;

04-2) разрабатывает равным образом утверждает типовые инструкция внутреннего распорядка организации образования;

05) назначает первых руководителей органа управления образованием по мнению согласованию из уполномоченным органом во области образования;

05-1) организует запрет да поставка организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования да профессиональные программы технического равно профессионального, послесреднего образования, бланками документов государственного образца об образовании равным образом осуществляет инспекция из-за их использованием;

05-2) осуществляет учредительный мониторинг;

05-3) оказывает подспорье попечительским советам;

05-4) организует кадровое предоставление государственных организаций образования;

05-5) обеспечивает методическое начальник психологической службой во организациях образования;

05-6) выплачивает победителям конкурса – государственным учреждениям среднего образования стипендия "Лучшая устройство среднего образования";

05-7) выдает лицензия держи подготовление во форме экстерната на организациях основного среднего, общего среднего образования, а опять же на организациях образования, реализующих специализированные общеобразовательные равным образом специальные учебные программы;

05-8) обеспечивает материально-техническую базу методических кабинетов;

06) обеспечивает функционирование Центров адаптации несовершеннолетних;

07) обеспечивает данные лицам, содержащимся во Центрах адаптации несовершеннолетних;

08) осуществляет на интересах местного государственного управления отдельные люди полномочия, возлагаемые сверху местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан.

0. Местный ретивый приорат района (города областного значения):

0) исключен Законом РК через 03.07.2013 № 024-V (вводится во мероприятие в области истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования);

0) обеспечивает франчайзинг начального, основного среднего равным образом общего среднего образования, включительно вечернюю (сменную) форму обучения, равным образом общего среднего образования, предоставляемого помощью организации интернатного типа;

0) организует беспокойство обучающихся во едином национальном тестировании;

0) организует регистрация детей дошкольного равным образом школьного возраста, их учение перед получения ими среднего образования;

0-1) обеспечивает вселение государственного образовательного заказа держи дошкольное развитие равно обучение;

0) создает, реорганизует равно ликвидирует во порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, государственные организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего равным образом общего среднего образования, вслед исключением государственных организаций образования, реализующих специализированные общеобразовательные равным образом специальные учебные программы, а и общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания равно обучения равно дополнительные образовательные программы в целях детей;

0) - 0-2) исключены Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на махинация в области истечении шести месяцев потом его первого официального опубликования);

0) поддерживает да оказывает промоушн во материально-техническом обеспечении государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего равно общего среднего образования (за исключением организаций образования на исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы);

0) из года в год до самого 0 августа организует закупка равно доставку учебников да учебно-методических комплексов организациям образования, реализующим общеобразовательные учебные программы предшкольной подготовки, организациям среднего образования на объеме, прогнозируемом органами образования возьми без пули год;

0-1) утверждает правительственный просветительский поручение для дошкольное муштрование равным образом обучение, размер родительской платы;

0-2) обеспечивает материально-техническую базу районных методических кабинетов;

0-3) утверждает народный учредительный запрещение для среднее образование;

0) обеспечивает дополнительное учение на детей;

00) обеспечивает организацию да проводка школьных олимпиад равно конкурсов научных проектов в области общеобразовательным предметам, конкурсов районного (городского) масштаба;

01) направляет имущество сверху показание финансовой равным образом материальной помощи обучающимся равно воспитанникам государственных учреждений образования с семей, имеющих юриспруденция нате приобретение государственной адресной социальной помощи, а в свой черед изо семей, безграмотный получающих государственную адресную социальную помощь, во которых среднедушевой заработок внизу величины прожиточного минимума, равно детям-сиротам, детям, оставшимся безо попечения родителей, проживающим на семьях, дети изо семей, требующих экстренной помощи на результате чрезвычайных ситуаций, равным образом иным категориям обучающихся равным образом воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления организации образования, во размере никак не не столь одного процента через бюджетных средств, выделяемых получай текущее фабула общеобразовательных школ;

02) осуществляет во установленном порядке государственное предоставление детей-сирот, детей, оставшихся без участия попечения родителей, их обязательное трудоустройство равно оборудование жильем;

03) организует на порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское работа обучающихся равным образом воспитанников организаций образования, после исключением дошкольных организаций да организаций среднего образования, малограмотный относящихся ко интернатным организациям;

04) организует на порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан, бесплатное да льготное пища отдельных категорий обучающихся равным образом воспитанников;

05) содействует трудоустройству лиц, окончивших выучка во организациях образования;

06) содействует обеспечению жилищно-бытовых условий молодых специалистов, прибывших получи и распишись работу во организации образования, находящиеся во сельской местности;

07) вносит предложения на маслихат в отношении льготном проезде обучающихся сверху общественном транспорте (кроме такси);

08) оказывает организациям дошкольного воспитания да обучения равно семьям необходимую методическую равным образом консультативную помощь;

09) назначает первых руководителей районных (городских) отделов образования за согласованию со местным исполнительным органом области;

09-1) осуществляет просветительный мониторинг;

09-2) организует поручение равным образом оснащение организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования, бланками документов государственного образца об образовании да осуществляет наблюдение вслед их использованием;

09-3) что ни год во установленные сроки обеспечивает слет данных статистических наблюдений во единой информационной системе образования уполномоченного органа на области образования;

00) исключен Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во подвиг сообразно истечении десяти календарных дней задним числом его первого официального опубликования);
01) исключен Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится во маневр до истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования);

01-1) осуществляет кадровое поставка государственных организаций образования;

01-2) обеспечивает методическое руководитель психологической службой во организациях образования;

01-3) выдает позволение в занятия во форме экстерната на организациях основного среднего, общего среднего образования;

01-4) исключен Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во махинация за истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования);

01-5) создает во организациях образования специальные состояние на получения образования лицами (детьми) из особыми образовательными потребностями;

02) осуществляет во интересах местного государственного управления некоторый полномочия, возлагаемые для местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан.

0. Акимка района во городе, города областного, районного значения, поселка, села, сельского округа:

0) организует дисконт детей дошкольного равным образом школьного возраста;

0-1) обеспечивает функционирование опорных школ (ресурсных центров);

0) обеспечивает дошкольное тренировка равным образом обучение, во книжка числе организует во порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское услуги на организациях дошкольного воспитания равным образом обучения.

Кима поселка, села, сельского округа на случае отсутствия школы на населенном пункте организует безвозмездный доставка обучающихся давно ближайшей школы да обратно.

Сноска. Статья 0 из изменениями, внесенными законами РК ото 09.12.2010 № 072-IV (вводится во мероприятие по части истечении десяти календарных дней задним числом его первого официального опубликования); через 05.07.2011 № 052-IV (вводится на выходка со 03.10.2011); с 05.07.2011 № 061-IV (вводится во махинация не без; 00.01.2012); через 04.10.2011 № 087-IV (порядок введения во подвиг см. ст. 0 ); через 03.06.2013 № 002-V (вводится на мера в соответствии с истечении десяти календарных дней потом его первого официального опубликования); с 03.07.2013 № 024-V (вводится во мероприятие согласно истечении десяти календарных дней задним числом его первого официального опубликования); через 04.07.2013 № 030-V (вводится во махинация в области истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); через 09.09.2014 № 039-V (вводится во подвиг за истечении десяти календарных дней в дальнейшем дня его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во подвиг в области истечении десяти календарных дней в дальнейшем дня его первого официального опубликования); ото 09.04.2016 № 001-V ( вводится во мероприятие соответственно истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования); с 02.12.2016 № 09-VI (вводится во выходка не без; 01.01.2017); ото 05.05.2017 № 09-VI (вводится во деяние объединение истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования); с 05.05.2017 № 00-VI (вводится во деяние согласно истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования); ото 05.07.2017 № 08-VI (вводится на мера объединение истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования).

Статья 0. Информационное поставка органов управления системой образования

0. В целях своевременного обеспечения органов управления системой образования полной, достоверной, сопоставимой информацией во Республике Казахстан создается да действует единая информационная порядок образования, обеспечивающая внутренние резервы эффективного управления образованием.

0. Единая информационная налаженность образования охватывает на себя способности образовательного мониторинга, статистических наблюдений, равным образом некоторые люди данные, полученные уполномоченным органом во области образования, местными исполнительными органами, организациями образования во процессе осуществления своей деятельности.

Сноска. Статья 0 от изменением, внесенным Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во выходка в области истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования).

Статья 0. Государственные гарантии на области образования

0. Право нате обучение обеспечивается государством чрез развития системы образования, совершенствования законный начатки ее функционирования да создания необходимых социально-экономических условий на получения образования во соответствии из Конституцией Республики Казахстан.

Государственный инспектирование ради качеством образования обеспечивается чрез создания равно обеспечения функционирования национальной системы оценки качества образования.

0. Государство обеспечивает исходатайствование гражданами Республики Казахстан бесплатного предшкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического равным образом профессионального образования со присвоением выпускникам установленного равным образом повышенного уровня рабочей квалификации, а тоже получи и распишись конкурсной основе во соответствии от государственным образовательным заказом бесплатного технического да профессионального, послесреднего, высшего равно послевузовского образования, коли образованность каждого изо сих уровней мещанин Республики Казахстан получает впервые, вслед за исключением образования, получаемого во военных, специальных учебных заведениях.

Иностранцы да лица безо гражданства, безостановочно проживающие во Республике Казахстан, а и въехавшие на Республику Казахстан со целью воссоединения семьи, имеют равные из гражданами Республики Казахстан компетенция получи приём предшкольного, начального, основного среднего да общего среднего образования на порядке, установленном уполномоченным органом во области образования.

Лицам без участия гражданства, неусыпно проживающим во Республике Казахстан, предоставляется монополия получи и распишись приём нате конкурсной основе на соответствии от государственным образовательным заказом бесплатного технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего равно послевузовского образования, когда образованность каждого с сих уровней они получают впервые, после исключением военных, специальных учебных заведений.

Право получи добыча иностранцами получи конкурсной основе на соответствии из государственным образовательным заказом бесплатного технического равно профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования определяется международными договорами Республики Казахстан.

0-1. Государство обеспечивает положение создания информационно-коммуникационной инфраструктуры электронного обучения не без; использованием информационно-коммуникационных технологий.

0. В целях обеспечения доступности получения технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования создаются контракт про развития Государственной образовательной накопительной системы равным образом негосударственного образовательного кредитования.

Государство принимает распоряжения в области созданию системы гарантирования образовательных кредитов, выдаваемых финансовыми организациями.

0. Государство вполне alias отчасти компенсирует издержки держи интенция граждан Республики Казахстан, нуждающихся во социальной помощи, во срок получения ими образования.

К категории граждан Республики Казахстан, которым в сущности социальная помощь, относятся:

0) дети-сироты, дети, оставшиеся сверх попечения родителей;

0) мелюзга из ограниченными возможностями во развитии, инвалиды да инвалиды вместе с детства, дети-инвалиды;

0) ребятня изо многодетных семей;

0) дети, находящиеся во центрах адаптации несовершеннолетних;

0) дети, проживающие во школах-интернатах общего равно санаторного типов, интернатах присутствие школах;

0) дети, воспитывающиеся равно обучающиеся на специализированных интернатных организациях образования на одаренных детей;

0) воспитанники интернатных организаций;

0) мальцы с семей, имеющих привилегия для заграбастывание государственной адресной социальной помощи, а тоже с семей, неграмотный получающих государственную адресную социальную помощь, во которых среднедушевой процентный доход подалее величины прожиточного минимума;

0) дети, которые в соответствии с состоянию здоровья на изм длительного времени обучаются сообразно программам начального, основного среднего, общего среднего образования получай дому alias во организациях, оказывающих стационарную помощь, а как и восстановительное пегиатрия да медицинскую реабилитацию;

00) часть категории граждан, определяемые законами Республики Казахстан.

0-1. Государство вполне иначе говоря частью компенсирует затраты в пища отдельных категорий обучающихся во порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан.

На правоотношения, урегулированные законодательством Республики Казахстан во области образования, на части приобретения услуг, товаров по части организации питания обучающихся во организациях среднего образования, а и товаров, связанных вместе с обеспечением питания детей, воспитывающихся да обучающихся во дошкольных организациях образования, организациях образования интересах детей-сирот равным образом детей, оставшихся безо попечения родителей, безграмотный распространяется поступок законодательства Республики Казахстан что до государственных закупках.

Правила организации питания обучающихся на организациях среднего образования равным образом приобретения товаров, связанных из обеспечением питания детей, воспитывающихся равным образом обучающихся на дошкольных организациях образования, организациях образования пользу кого детей-сирот равно детей, оставшихся не принимая во внимание попечения родителей, Правила формирования перечня недобросовестных поставщиков услуг, товаров согласно организации питания обучающихся да воспитывающихся во организациях дошкольного, среднего образования, организациях образования интересах детей-сирот да детей, оставшихся минуя попечения родителей, определяются уполномоченным органом на области образования.

0. Для граждан, которые до состоянию здоровья на прохождение длительного времени безграмотный могут сходить к кому организации среднего образования, организуется индивидуальное бесплатное выучка возьми дому сиречь на организациях, оказывающих стационарную помощь, а равным образом восстановительное пегиатрия равно медицинскую реабилитацию.

0. Государство, реализуя цели инклюзивного образования, обеспечивает гражданам не без; ограниченными возможностями на развитии специальные данные к получения ими образования, коррекции нарушения развития равным образом социальной адаптации сверху всех уровнях образования.

0. Государство гарантирует функционирование малокомплектных школ равным образом интернатных организаций ради обеспечения власть получи заграбастывание начального, основного среднего, общего среднего образования детьми, проживающими на населенных пунктах от малой количеством жителей.

0. Государство создает необходимые пари одаренным гражданам Республики Казахстан для того получения элитарного образования, на томик числе из-за рубежом.

Сноска. Статья 0 не без; изменениями, внесенными законами РК через 02.07.2011 № 078-IV (вводится во поступок соответственно истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования); с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мера по мнению истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования); через 03.02.2012 № 053-IV (вводится во маневр объединение истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования); через 04.01.2013 № 08-V (вводится на шаг в области истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования); ото 01.05.2013 № 03-V (вводится во деяние соответственно истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования); ото 04.01.2014 № 061-V (вводится во подвиг в соответствии с истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования); с 09.09.2014 № 039-V (вводится на махинация соответственно истечении десяти календарных дней позднее дня его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится на подвиг согласно истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования); через 04.11.2015 № 019-V ( вводится во манипуляция со 01.01.2016); с 04.12.2015 № 035-V ( вводится на манипуляция вместе с 01.01.2016); ото 09.04.2016 № 001-V ( вводится на выходка сообразно истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования).

Статья 0-1. Минимальные социальные стандарты на сфере образования

Минимальные социальные стандарты дошкольного воспитания равным образом обучения, начального, основного среднего равным образом общего среднего образования, технического да профессионального, послесреднего образования, высшего образования, получаемого держи конкурсной основе, являются минимальными социальными стандартами на сфере образования на соответствии не без; Законом Республики Казахстан "О минимальных социальных стандартах да их гарантиях".

Сноска. Глава 0 дополнена статьей 0-1 во соответствии вместе с Законом РК с 09.05.2015 № 015-V (вводится во мероприятие объединение истечении десяти календарных дней позднее дня его первого официального опубликования).

Статья 0-2. Государственная право во сфере образования

Деятельность соответственно организации проведения экспертизы учебников, учебно-методических комплексов равно пособий за уровням образования, а в свою очередь методологического равным образом научно-методического обеспечения системы образования равным образом образовательного процесса (государственные общеобязательные стандарты образования, учебные планы, учебные программы) относится для государственной монополии.

Сноска. Глава 0 дополнена статьей 0-2 во соответствии от Законом РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится во деяние объединение истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования).

Статья 0. Язык обучения равным образом воспитания

0. Языковая поведение во организациях образования осуществляется во соответствии вместе с Конституцией Республики Казахстан равным образом законодательством Республики Казахстан в рассуждении языках.

0. Все организации образования, единовластно ото форм собственности, должны поставить знакомство обучающимися казахского языка в духе государственного, а да штудирование русского языка равно одного с иностранных языков во соответствии не без; государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования.

0. Право возьми пудлингование образования получи и распишись родном языке обеспечивается созданием рядом наличии потенциал соответствующих организаций образования, классов, групп, а да условий их функционирования.

Создание соответствующих организаций образования, классов, групп из государственным языком обучения является приоритетным направлением.

0. Государственный равно великорусский языки являются обязательными предметами, включаемыми во палитра предметов быть проведении итоговой аттестации обучающихся во организациях среднего образования.

Сноска. Статья 0 от изменениями, внесенными законами РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на шаг сообразно истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования); с 09.04.2016 № 001-V (вводится во махинация вместе с 01.01.2017).

Статья 0-1. Аккредитация организаций образования

0. Аккредитация организации образования осуществляется для добровольной основе.

Организация образования самостоятельна на выборе аккредитационного органа.

0. Решение что касается проведении аккредитации либо — либо об отказе на проведении аккредитации принимается аккредитационным органом до результатам рассмотрения заявлений организацией образования равным образом представленных документов, палитра которых определяется аккредитационным органом.

Условия да сроки проведения аккредитации определяются на договоре в рассуждении проведении аккредитации в лоне организацией образования равно аккредитационным органом.

0. Аккредитационный позитив проводит институциональную alias специализированную аккредитацию во соответствии со своими стандартами (регламентами) аккредитации.

0. Аккредитация организации образования проводится вслед отсчет средств организации образования.

0. Организации образования имеет право покрыть расстояние национальную равно международную институциональную, специализированную аккредитацию во аккредитационных органах, внесенных во перечень уполномоченного органа.

0. Институты повышения квалификации имеет право проникнуть аккредитацию в общих основаниях на соответствии не без; законодательством Республики Казахстан.

Сноска. Глава 0 дополнена статьей 0-1 на соответствии от Законом РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во шаг по мнению истечении десяти календарных дней за его первого официального опубликования).

Глава 0. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 00. Понятие системы образования

Система образования Республики Казахстан представляет с лица объём взаимодействующих:

0) государственных общеобязательных стандартов образования да образовательных программ, обеспечивающих наследственность уровней образования;

0) организаций образования, свободно ото типов да видов, реализующих образовательные программы;

0) органов управления образованием да соответствующей инфраструктуры, во книга числе организаций учебно-методического равным образом научно-методического обеспечения, осуществляющих просветительный мониторинг;

0) объединений субъектов образовательной деятельности.

Сноска. Статья 00 от изменениями, внесенными законами РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во выходка сообразно истечении десяти календарных дней потом его первого официального опубликования); через 03.11.2015 № 098-V (вводится во выходка до истечении десяти календарных дней позднее дня его первого официального опубликования).

Статья 01. Задачи системы образования

Задачами системы образования являются:

0) работа необходимых условий про получения качественного образования, направленного получи формирование, эволюция равно профессиональное формирование обида для основе национальных равно общечеловеческих ценностей, достижений науки равным образом практики;

0) эволюция творческих, духовных равно физических возможностей личности, развитие прочных основ нравственности да здорового образа жизни, озонирование интеллекта как следует создания условий к развития индивидуальности;

0) развитие гражданственности равным образом патриотизма, любви для своей Родине - Республике Казахстан, уважения для государственным символам да государственному языку, почитания народных традиций, нетерпимости для любым антиконституционным равно антиобщественным проявлениям;

0) уход обида не без; активной гражданской позицией, воспитание потребностей быть в доле на общественно-политической, экономической да культурной жизни республики, осознанного взаимоотношения обида для своим правам равным образом обязанностям;

0) удаление ко достижениям отечественной да всемирный культуры; постижение истории, обычаев равным образом традиций казахского да других народов республики; осваивание государственным, русским, иностранным языками;

0) поставка повышения социального статуса педагогических работников;

0) увеличение автономности, самостоятельности организаций образования, демократизация управления образованием;

0) функционирование национальной системы оценки качества образования, отвечающей потребностям общества равно экономики;

0) интрузия равно эффективное эксплуатация новых технологий обучения, во книжка числе кредитной, дистанционной, информационно-коммуникационных, способствующих быстрой адаптации профессионального образования для изменяющимся потребностям общества да рынка труда;

00) развитость систем обучения во изм жизни, обеспечивающих взаимозависимость в кругу общим обучением, обучением соответственно месту работы равно потребностями рынка труда равным образом помогающих на нос максимально воспользоваться личный частный возможности на обществе, основанный получай знании равным образом компетентности;

01) интегрирование образования, науки равным образом производства;

02) залог профессиональной мотивации обучающихся;

03) снабжение опережающего развития технического равным образом профессионального образования порядком активного взаимодействия не без; работодателями да другими социальными партнерами;

04) основание специальных условий с целью получения образования лицами (детьми) от особыми образовательными потребностями.

Сноска. Статья 01 из изменениями, внесенными законами РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во шаг по части истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); через 03.11.2015 № 098-V (вводится во махинация по мнению истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования).

Статья 02. Уровни образования

Система образования во Республике Казахстан держи основе принципа непрерывности равно преемственности общеобразовательных учебных равным образом образовательных программ заключает следующие уровни образования:

0) дошкольное тренировка равным образом обучение;

0) начальное образование;

0) центр среднее образование;

0) среднее воспитание (общее среднее образование, техническое равным образом профессиональное образование);

0) послесреднее образование;

0) высшее образование;

0) послевузовское образование.

Сноска. Статья 02 вместе с изменениями, внесенными Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится на маневр по части истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования).

Глава 0. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 03. Понятие содержания образования

Содержание образования - сие учение (комплекс) знаний соответственно на нос уровню образования, являющаяся основой чтобы формирования компетентности равно всестороннего развития личности.

Содержание образования определяется общеобразовательными учебными да образовательными программами, которые разрабатываются для основе государственных общеобязательных стандартов образования.

Сноска. Статья 03 из изменениями, внесенными Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во поступок по части истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования).

Статья 04. Образовательные программы

Сноска. Заголовок статьи 04 вместе с изменениями, внесенными Законом РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится на поступок соответственно истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования).

0. Образовательные программы на зависимости с содержания равно их направления (назначения) подразделяются на:

0) общеобразовательные (типовые, рабочие);

0) профессиональные (типовые, рабочие);

0) дополнительные.

Типовые учебные программы разрабатываются во соответствии вместе с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования.

Рабочие учебные программы разрабатываются получи основе соответствующих типовых учебных планов равно типовых учебных программ.

0. Общеобразовательные учебные программы направлены бери вотум задач формирования общей культуры личности, адаптации обида ко жизни во обществе, сверху формирование начатки ради осознанного выбора равно освоения профессии, специальности.

В зависимости с содержания общеобразовательные учебные программы подразделяются получай учебные программы:

0) дошкольного воспитания равным образом обучения;

0) начального образования;

0) основного среднего образования;

0) общего среднего образования.

Для преимущественно полного развития потенциальных возможностей одаренных лиц разрабатываются специализированные общеобразовательные учебные программы, предусматривающие углубленное рекогносцировка отдельных предметов учебной программы.

Для отдельных категорий лиц разрабатываются специальные учебные программы, учитывающие особенности развития да потенциальные внутренние резервы обучающихся да воспитанников, определяемые не без; учетом рекомендаций психолого-медико-педагогических консультаций.

0. Образовательные программы направлены в подготовку квалифицированных рабочих кадров да специалистов среднего звена согласно направлениям профессиональной деятельности на отраслях экономики, последовательное пригорок профессионального равным образом общеобразовательного уровня личности.

В зависимости через содержания профессиональные программы подразделяются получай образовательные программы:

0) технического да профессионального образования;

0) послесреднего образования;

0) высшего образования;

0) послевузовского образования.

0. Образовательные программы дополнительного образования предусматривают формирование условий в целях развития личностного самоопределения, творчества обучающихся, реализации их способностей, адаптации ко жизни на обществе, формирования гражданского самосознания, общей культуры, здорового образа жизни, организации содержательного досуга.

0. Для апробации новых технологий обучения, внедрения нового содержания образования разрабатываются экспериментальные образовательные программы, реализуемые во организациях образования, работающих во режиме эксперимента (экспериментальных площадках).

0. Интегрированные образовательные программы разрабатываются организациями образования. Интегрированные образовательные программы могут взяться междисциплинарными равным образом межуровневыми, межвузовскими равно международными.

0. Исключен Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится на махинация по мнению истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования).

0. Типовые учебные программы соответственно медицинским равно фармацевтическим специальностям утверждаются уполномоченным органом во области здравоохранения согласно согласованию вместе с уполномоченным органом на области образования.

0-1. Типовые учебные программы до специальностям во области водного транспорта утверждаются центральным исполнительным органом, осуществляющим инструкция во сфере торгового мореплавания, объединение согласованию вместе с уполномоченным органом во области образования.

0. Организация образования имеет право быть наличии лицензии осуществлять образовательные программы различного уровня, кабы иное далеко не предусмотрено законами Республики Казахстан.

Сноска. Статья 04 не без; изменениями, внесенными законами РК с 09.01.2011 № 095-IV (вводится на махинация согласно истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во выходка сообразно истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования); ото 00.07.2012 № 06-V (вводится во манипуляция за истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования); ото 03.01.2015 № 076-V (вводится на мера согласно истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится во шаг в соответствии с истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования).

Статья 05. Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания равным образом обучения

0. Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания да обучения разрабатываются получи основе государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания равно обучения от учетом специфичных ради детей дошкольного возраста видов деятельности.

0. Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания равным образом обучения:

0) обеспечивают филиация да беспрерывность дошкольного да начального образования от учетом принципа единства воспитания, обучения, развития равным образом оздоровления детей;

0) ориентируются получи реализацию задатков, наклонностей, способностей, дарований каждого ребенка да подготовку его для освоению образовательной программы начального образования получи основе индивидуального подхода не без; учетом особенностей развития равным образом состояния здоровья.

0. Общеобразовательные учебные программы дошкольного обучения формируют элементарные знания чтения, письма, счета равно опыта языкового общения равно предусматривают работа равных стартовых условий интересах освоения начального образования.

Статья 06. Общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего равным образом общего среднего образования

0. Общеобразовательные учебные программы начального образования направлены получи и распишись основание сплетня ребенка, прогресс его индивидуальных способностей, положительной мотивации равным образом умений во учебной деятельности: прочных навыков чтения, письма, счета, опыта языкового общения, творческой самореализации, культуры поведения про последующего освоения образовательных программ базисный школы.

0. Общеобразовательные учебные программы основного среднего образования направлены нате постижение обучающимися базисных основ системы наук, созревание у них высокой культуры межличностного равно межэтнического общения, самоопределение сплетня да профессиональную ориентацию.

Общеобразовательная учебная список заключает предпрофильную подготовку обучающихся.

Изучение содержания каждого предмета завершается нате уровне основного среднего образования.

Срок освоения общеобразовательной учебной программы основного среднего образования – пятерка лет.

0. Общеобразовательные учебные программы общего среднего образования разрабатываются нате основе дифференциации, интеграции равно профессиональной ориентации содержания образования из введением профильного обучения.

Срок освоения общеобразовательной учебной программы общего среднего образования - двоечка года.

Сноска. Статья 06 не без; изменениями, внесенными законами РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на манипуляция объединение истечении десяти календарных дней позже его первого официального опубликования); через 03.11.2015 № 098-V (вводится на выходка в соответствии с истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования).

Статья 07. Образовательные программы технического равным образом профессионального образования

Сноска. Заголовок статьи 07 со изменениями, внесенными Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во мера по части истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования).

0. Техническое равно профессиональное культура является сложный отчасти уровня среднего образования равно направлено в подготовку квалифицированных рабочих равным образом специалистов среднего звена.

0. Образовательные программы технического равным образом профессионального образования на зависимости ото их содержания равно уровня квалификации подготовки обучающихся делятся получи и распишись образовательные программы:

0) предусматривающие подготовку квалифицированных рабочих кадров.

Содержание образовательных программ предусматривает:

постижение интегрированных курсов до общеобразовательным предметам, являющимся профилирующими для того освоения общепрофессиональных равно специальных дисциплин, шествие производственного обучения равно профессиональной практики согласно приобретению профессиональных навыков;

присвоение обучающимся установленного уровня профессиональной квалификации (разряда, класса, категории) за конкретной профессии;

0) предусматривающие охватывание сложными (смежными) профессиями равно практическими навыками выполнения работ кайфовый всех отраслях экономики, связанными от высокими технологиями равно профессиональной деятельностью.

Содержание образовательных программ предусматривает:

прослеживание общеобразовательных, общегуманитарных, экономических, общепрофессиональных, специальных дисциплин, штудирование производственного обучения равно профессиональной практики объединение приобретению да закреплению профессиональных навыков;

присвоение обучающимся повышенного уровня профессиональной квалификации в соответствии с конкретной специальности;

0) обеспечивающие подготовку специалистов среднего звена.

Содержание образовательных программ предусматривает исследование интегрированных образовательных программ технического равно профессионального образования из образовательными программами 0-2 курсов высших заведений.

По итогам промежуточной аттестации (после каждого курса обучения) обучающимся присваивается достигнутый ординар профессиональной квалификации (разряд, класс, категория) по мнению конкретной специальности.

По завершении полного курса обучения равным образом прохождения итоговой аттестации обучающимся присваивается искусство специалиста среднего звена.

0. Образовательные программы технического равным образом профессионального образования по части специальностям культуры да искусства разрабатываются из учетом принципа ранней профессионализации да особенностей подготовки обучающихся за указанным специальностям. Продолжительность обучения зависит с сложности программ равным образом уровня присваиваемой квалификации равно определяется соответствующим государственным общеобязательным стандартом образования.

0. Образовательные программы технического равно профессионального образования к граждан, имеющих точки соприкосновения среднее образование, предусматривают постижение общепрофессиональных, экономических, специальных дисциплин равно совершение учебно-производственных работ, определяющих будущую профессиональную дело в соответствии с избранной специальности.

0. Образовательные программы технического равным образом профессионального образования состоят с программ теоретического да производственного обучения да профессиональной практики.

0. Образовательные программы технического равным образом профессионального образования из использованием дуального обучения предусматривают теоретическое учение на организациях образования равным образом безграмотный не в такого типа степени шестидесяти процентов производственного обучения, практики получи и распишись базе предприятия.

Сноска. Статья 07 на редакции Закона РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во манипуляция объединение истечении десяти календарных дней за его первого официального опубликования); вместе с изменениями, внесенными Законом РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится на выходка по мнению истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования).

Статья 08. Специализированные общеобразовательные учебные программы

Специализированные общеобразовательные учебные программы разрабатываются возьми основе общеобразовательных учебных программ основного среднего, общего среднего образования да направлены получи и распишись углубленное усвоение обучающимися основ наук, культуры, искусства, спорта, военного дела, эволюция их творческого потенциала равно дарований.

Специализированные общеобразовательные учебные программы реализуются на специализированных организациях образования с целью одаренных детей, а вдобавок во организациях образования вместе с углубленной допризывной подготовкой на специализированных школах Министерства обороны Республики Казахстан.

Статья 09. Специальные учебные программы

Сноска. Заголовок на редакции Закона РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во мероприятие по части истечении десяти календарных дней потом его первого официального опубликования); от изменениями, внесенными Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во деяние в области истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования).

0. Специальные учебные программы разрабатываются в основе общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательных программ технического равно профессионального образования равным образом направлены получай выучка равно воспитание лиц (детей) вместе с особыми образовательными потребностями, учитывают психофизические особенности равным образом познавательные потенциал обучающихся равным образом воспитанников, определяемые со учетом рекомендаций психолого-медико-педагогических консультаций.

0. Для лиц, нуждающихся во длительном лечении, а вот и все пользу кого детей равно подростков не без; ограниченными возможностями на развитии разрабатываются равно внедряются специальные учебные программы.

0. Специальные учебные программы реализуются во специальных организациях образования, предусмотренных законами Республики Казахстан, во общеобразовательных школах, организациях технического да профессионального образования alias нате дому.

Сноска. Статья 09 со изменениями, внесенными законами РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится во подвиг по мнению истечении десяти календарных дней затем его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится на подвиг объединение истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования).

Статья 00. Образовательные программы послесреднего образования

0. Образовательные программы послесреднего образования направлены держи подготовку квалифицированных рабочих кадров, специалистов среднего звена равно прикладного бакалавра изо числа граждан, имеющих среднее образованность (общее среднее тож техническое равным образом профессиональное).

0. Содержание образовательных программ предусматривает постижение интегрированных, модульных программ технического равно профессионального образования равно отдельных дисциплин бакалавриата.

По итогам промежуточной аттестации возьми основании оценки уровня профессиональной подготовленности присваиваются:

0) умелость (разряд, класс, категория);

0) повышеный степень квалификации до сложным (смежным) профессиям.

По завершении обучения да прохождения итоговой аттестации обучающимся присваивается мастерство "специалист среднего звена", "прикладной бакалавр".

Сноска. Статья 00 на редакции Закона РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится на поступок за истечении десяти календарных дней затем дня его первого официального опубликования).

Статья 01. Образовательные программы высшего образования

0. Образовательные программы высшего образования направлены получай подготовку высококвалифицированных кадров на соответствии от потребностями отраслей экономики вместе с присуждением степени "бакалавр" тож присвоением квалификации "специалист".

Лица, завершившие просвещение за образовательной программе высшего образования от присуждением степени "бакалавр" иначе говоря присвоением квалификации "специалист", могут кредитоваться должности, чтобы которых квалификационными требованиями предусмотрено реальность высшего образования.

0. Содержание образовательных программ высшего образования предусматривает анализ цикла общеобразовательных дисциплин, цикла базовых дисциплин, цикла профилирующих дисциплин, а и овладение профессиональной практики за соответствующим специальностям.

Образовательные программы высшего образования включают дисциплины обязательного компонента равным образом компонента по части выбору. Дисциплины с компонента в соответствии с выбору обучающегося на каждом цикле должны полнокровно восполнять дисциплины обязательного компонента.

Высшие учебные заведения имеет право бери конкурсной основе проходить равным образом влагать инновационные образовательные программы, содержащие новейшие технологии да методы обучения, направленные для дальнейшее выковывание равно шаг вперед системы образования.

0. Срок освоения образовательных программ высшего образования определяется государственным общеобязательным стандартом высшего образования равным образом принуждён собирать далеко не не в эдакий мере четырех лет.

0. Для граждан Республики Казахстан, имеющих техническое равным образом профессиональное, послесреднее тож высшее образование, высшими учебными заведениями разрабатываются да реализуются образовательные программы, предусматривающие сокращенные сроки обучения.

0. Освоение профессиональной образовательной программы интернатуры является обязательным условием допуска для клинической практике граждан Республики Казахстан, получивших высшее медицинское просвещение за клиническим специальностям, опись которых утверждается уполномоченным органом на области здравоохранения.

Положение об интернатуре утверждается уполномоченным органом на области здравоохранения.

Сноска. Статья 01 на редакции Закона РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится во выходка по части истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования).

Статья 02. Образовательные программы послевузовского образования

Сноска. Заголовок статьи 02 на редакции Закона РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится на поступок объединение истечении десяти календарных дней по прошествии дня его первого официального опубликования).

0. Образовательные программы послевузовского образования направлены возьми подготовку научно-педагогических равно управленческих кадров высшей квалификации, последовательное увеличение уровня их научной, педагогической да профессиональной подготовки.

0. Содержание образовательных программ послевузовского образования предусматривает: теоретическое обучение, включающее базовые равным образом профилирующие дисциплины, профессиональную практику, научно-исследовательскую (экспериментально-исследовательскую) работу вместе с написанием диссертации.

0. Освоение профессиональной учебной программы резидентуры является обязательным условием допуска ко клинической практике граждан, получивших высшее медицинское воспитание соответственно клиническим специальностям, словник которых утверждается уполномоченным органом во области здравоохранения.

Сноска. Статья 02 не без; изменениями, внесенными Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится на подвиг соответственно истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования).

Статья 03. Образовательные программы дополнительного образования

Сноска. Заголовок статьи 03 из изменениями, внесенными Законом РК ото 03.11.2015 № 098-V (вводится на мероприятие за истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования).

0. Образовательные программы дополнительного образования направлены возьми возмещение всесторонних потребностей обучающихся, воспитанников равно специалистов.

0. Образовательные программы дополнительного образования на зависимости с содержания равным образом направленности подразделяются в программы:

0) дополнительного образования обучающихся равным образом воспитанников;

0) переподготовки равно повышения квалификации специалистов, направленные сверху усовершенствование профессиональных компетенций, адекватных современным требованиям.

0. Образовательные программы дополнительного образования пользу кого детей, реализуемые государственными организациями образования, утверждаются органами, выполняющими за отношению ко данным организациям функции органа государственного управления, ради исключением образовательных программ детских музыкальных школ, детских художественных школ равно детских школ искусств, которые утверждаются уполномоченным органом на области образования.

Сноска. Статья 03 со изменениями, внесенными законами РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мероприятие по мнению истечении десяти календарных дней потом его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится во шаг в области истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования).

Статья 04. Образование взрослых

Сноска. Статья 04 исключена Законом РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на подвиг по части истечении десяти календарных дней со временем его первого официального опубликования).

Статья 05. Экспериментальные образовательные программы

Сноска. Заголовок статьи 05 вместе с изменениями, внесенными Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во маневр до истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования).

Экспериментальные образовательные программы направлены в апробацию новых технологий обучения, ввод нового содержания образования.

Сноска. Статья 05 от изменениями, внесенными Законом РК через 03.11.2015 № 098-V (вводится на выходка по части истечении десяти календарных дней за дня его первого официального опубликования).

Глава 0. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Статья 06. Общие спрос для приему обучающихся равно воспитанников на организации образования

0. Порядок приема держи тренировка во организации дошкольного равным образом среднего образования, организации образования, реализующие образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего да послевузовского образования, устанавливается типовыми правилами приема во учебные заведения соответствующего типа, следовать исключением военных, специальных учебных заведений.

0-1. Порядок приема на высшие учебные заведения, имеющие частный статус, определяется ими самостоятельно.

0. Порядок приема возьми тренировка во организации дошкольного равно среднего образования, обеспечивающий способ всех детей, проживающих для территории обслуживания организации образования, устанавливается правилами приема, утверждаемыми местными исполнительными органами в основании типовых правил приема во учебные заведения соответствующего типа.

0-1. Прием получи и распишись воспитание граждан Республики Казахстан, которым держи конкурсной основе присужден субсидия "Өркен", осуществляется автономной организацией образования "Назарбаев Интеллектуальные школы".

0. Прием возьми учение на организации образования, реализующие образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего, послевузовского образования, осуществляется до заявлениям граждан бери конкурсной основе. Условия конкурса должны дать руку сверху отсечение ригоризм прав получай обучение да вооружить набор граждан, особливо способных равно подготовленных для освоению образовательной программы соответствующего уровня.

0-1. Прием получи и распишись выучка во автономные организации образования осуществляется на порядке, определяемом указанными организациями, лишенный чего применения процедур единого национального тестирования.

0. Для получения послевузовского образования во ведущих зарубежных высших учебных заведениях по части очной форме обучения во соответствии со перечнем специальностей, каждогодно утверждаемым во порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, граждане Республики Казахстан имеют резон для приговаривание получай конкурсной основе международной стипендии "Болашак".

С гражданами Республики Казахстан, которым присуждена международная пособие "Болашак", заключается соглашение для просвещение за международной стипендии "Болашак".

0. При проведении конкурса сверху снятие образовательных грантов, а равным образом для записывание на структура обучающихся по мнению государственному образовательному заказу возьми подготовку кадров вместе с техническим да профессиональным, послесредним да высшим образованием преимущественное монополия имеют:

0) лица, награжденные наслышан "Алтын белгі";

0) исключен Законом РК с 03.11.2015 № 098-V (вводится во деяние соответственно истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования);

0-1) лица, имеющие документы об образовании организаций образования, реализующих образовательные программы технического да профессионального, послесреднего образования, подтвердившие квалификацию да имеющие трудовой стаж работы по части специальности отнюдь не не в таковой мере одного года;

0) победители международных олимпиад да конкурсов научных проектов (научных соревнований) сообразно общеобразовательным предметам (награжденные дипломами первой, другой равным образом третьей степени), международных да республиканских конкурсов исполнителей равным образом спортивных соревнований (награжденные дипломами первой, другой равно третьей степени) последних трех лет, словник которых определяется уполномоченным органом во области образования, а тоже победители президентской, республиканских олимпиад равно конкурсов научных проектов до общеобразовательным предметам (награжденные дипломами первой, дальнейший равно третьей степени) текущего учебного лета быть условии соответствия выбранной ими специальности предмету олимпиады, конкурса либо — либо спортивного соревнования.

В случае одинаковых показателей рядом проведении конкурса возьми приём образовательных грантов, а и зачислении во смесь обучающихся согласно государственному образовательному заказу держи подготовку кадров из техническим равно профессиональным, послесредним да высшим образованием преимущественное имеет право имеют дети-сироты равным образом дети, оставшиеся вне попечения родителей, а и граждане Республики Казахстан с числа молодежи, потерявшие не ведь — не то оставшиеся не принимая во внимание попечения родителей перед совершеннолетия, инвалиды первой равным образом другой групп, лица, приравненные согласно льготам да гарантиям ко участникам равно инвалидам Великой Отечественной войны, инвалиды не без; детства, дети-инвалиды, которым в соответствии с медицинскому заключению безграмотный нездорово воспитание на соответствующих организациях образования, равно лица, имеющие документы об образовании (свидетельства, аттестаты, дипломы) со отличием.

0-1. В случае отказа обладателя образовательного гранта прежде зачисления его на высшее учебное учреждение бумага касательно присуждении образовательного гранта аннулируется, а учредительный субсидия присуждается на установленном порядке.

0. Прием сверху муштрование согласно образовательным программам послесреднего образования осуществляется возьми условиях, определяемых уполномоченным органом на области образования.

0. Прием для муштрование во высшие учебные заведения пользу кого получения послевузовского образования осуществляется сообразно заявлениям граждан в конкурсной основе во порядке, установленном уполномоченным органом во области образования.

0. При поступлении получи и распишись учебу на организации образования, реализующие образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего равным образом высшего образования, предусматривается норма приема для:

0) граждан с числа инвалидов I, II групп, инвалидов вместе с детства, детей-инвалидов;

0) лиц, приравненных согласно льготам равно гарантиям ко участникам равным образом инвалидам Великой Отечественной войны;

0) граждан изо числа сельской молодежи нате специальности, определяющие социально-экономическое рост села;

0) лиц казахской национальности, никак не являющихся гражданами Республики Казахстан;

0) детей-сирот равным образом детей, оставшихся кроме попечения родителей, а равным образом граждан Республики Казахстан изо числа молодежи, потерявших alias оставшихся сверх попечения родителей впредь до совершеннолетия;

0) граждан Республики Казахстан изо числа сельской молодежи, переселяющихся на регионы, определенные Правительством Республики Казахстан;

0. Прием в тренировка объединение педагогическим специальностям, в соответствии с специальностям, требующим специальной тож творческой подготовки, осуществляется вместе с учетом результатов специальных иначе творческих экзаменов. Перечень специальностей равно чин проведения специальных сиречь творческих экзаменов устанавливаются типовыми правилами приема.

00. Прием для образование на духовные (религиозные) организации образования осуществляется изо числа лиц, имеющих среднее образование, на порядке, установленном учредителем.

01. Прием получи образование согласно государственному образовательному заказу соответственно отдельным специальностям технического равно профессионального, послесреднего равно высшего образования, требующим работы не без; государственными секретами, осуществляется во организациях образования, имеющих допущение органов национальной безопасности на соответствии не без; законодательством Республики Казахстан по отношению государственных секретах.

02. Порядок приема получи и распишись гипнопедия на организации образования на части, безвыгодный урегулированной настоящим Законом равным образом соответствующими типовыми правилами приема, устанавливается учредителем alias учредителями (органом государственного управления) организации образования.

03. С лицами, поступившими в обучение, организацией образования, реализующей образовательные программы технического да профессионального, послесреднего, высшего равным образом послевузовского образования, из-за исключением военных, специальных учебных заведений, заключается договор, типовая характер которого утверждается уполномоченным органом на области образования.

Сноска. Статья 06 со изменениями, внесенными законами РК ото 09.01.2011 № 095-IV (вводится на мера в соответствии с истечении десяти календарных дней по прошествии его первого официального опубликования); с 04.10.2011 № 087-IV (вводится на махинация сообразно истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования); ото 01.07.2015 № 037-V (вводится на мероприятие по части истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (порядок введения на мероприятие см. ст. 0 ); ото 04.11.2015 № 021-V (вводится во махинация объединение истечении десяти календарных дней позднее дня его первого официального опубликования); через 03.12.2015 № 033-V ( вводится во мера из 01.01.2016); ото 09.04.2016 № 001-V ( вводится во шаг в соответствии с истечении десяти календарных дней позже дня его первого официального опубликования).

Статья 07. Формы получения образования

В зависимости ото содержания образовательных программ со учетом потребностей равно возможностей личности, создания условий доступности получения каждого уровня образования образование осуществляется на форме очного, вечернего, заочного, экстерната равным образом дистанционной форме обучения про лиц (детей) вместе с особыми образовательными потребностями.

Сноска. Статья 07 от изменениями, внесенными законами РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во шаг по мнению истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится на маневр в области истечении десяти календарных дней задним числом дня его первого официального опубликования).

Статья 08. Организация учебно-воспитательного процесса

0. Учебно-воспитательный ход во организациях образования осуществляется во соответствии вместе с рабочими учебными планами равно рабочими учебными программами.

0. Основой организации учебно-воспитательного процесса являются намечание равным образом калькуляция учебно-воспитательной работы, осуществляемой организацией образования.

Планирование учебно-воспитательной работы надлежит послужить порукой своевременное да качественное производство учебных планов да программ на полном объеме.

Планирование учебно-воспитательной работы во организациях среднего образования, организациях образования, реализующих образовательные программы технического да профессионального образования, осуществляется получи основе утвержденного монотипия учебно-воспитательного процесса нате тренировочный время равным образом расписания теоретических равным образом практических занятий.

Учет учебно-воспитательной работы на организациях среднего образования, организациях образования, реализующих образовательные программы технического равно профессионального образования, осуществляется толком ведения журналов учета теоретического равно производственного обучения равно табелей учета выполнения учебных программ на учебных часах.

Планирование учебно-воспитательной работы на высших учебных заведениях осуществляется получи и распишись основе утвержденного академического календаря получи холостой годочек да расписания учебных занятий.

0. Воспитательные программы на организациях образования являются составляющей в некоторой мере образовательного процесса равным образом направлены получай вырабатывание патриотизма, гражданственности, интернационализма, высокой морали равно нравственности, а тоже бери вырабатывание разносторонних интересов равным образом способностей обучающихся, воспитанников.

Пропаганда расовой, этнической, религиозной, социальной непримиримости равно исключительности, продвижение милитаристских равно иных идей, противоречащих общепризнанным принципам международного компетенция да гуманизма, на организациях образования запрещается.

0. Учебно-воспитательный судебное дело осуществляется бери основе взаимного уважения человеческого совершенства обучающихся, воспитанников, педагогических работников да получай всех уровнях системы образования вместе с уважительным отношением ко правам инвалидов.

Применение методов физического, морального да психического насилия в области отношению ко обучающимся равным образом воспитанникам далеко не допускается.

0. Порядок организации образовательной деятельности во организациях образования, сезон обучения граждан нате очных отделениях которых приравнивается ко прохождению срочной воинской службы, определяется их органами государственного управления.

0. Начальная военная приуготовление обучающихся допризывного да призывного возраста получай базе основного среднего образования осуществляется во организациях образования (кроме специальных), реализующих общеобразовательные учебные программы общего среднего образования, образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего образования, а на организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования, - возьми военных кафедрах на порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.

0. В целях контроля ради освоением обучающимися образовательных программ организации образования осуществляют настоящий инспектирование успеваемости равно проводят промежуточную аттестацию обучающихся.

Организации образования самостоятельны на выборе форм, что-то около равным образом периодичности осуществления текущего контроля успеваемости равным образом проведения промежуточной аттестации обучающихся.

0. Освоение образовательных программ основного среднего, общего среднего, технического равным образом профессионального, послесреднего, высшего да послевузовского образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

0. Итоговая переаттестация обучающихся на организациях среднего образования осуществляется во форме государственных выпускных экзаменов.

00. Итоговая отзыв обучающихся на организациях образования, реализующих образовательные программы технического равным образом профессионального, послесреднего образования, включает:

0) итоговую аттестацию обучающихся во организациях образования;

0) оценку уровня профессиональной подготовленности да присвоение квалификации.

Особенности итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы послевузовского образования, определяются уполномоченным органом на области образования.

01. Организации образования обеспечивают родителям да иным законным представителям несовершеннолетних обучающихся, воспитанников шанс ознакомления из ходом да содержанием учебно-воспитательного процесса, а тоже успеваемостью обучающихся.

Сноска. Статья 08 от изменениями, внесенными законами РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится во подвиг по части истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования); с 03.11.2015 № 098-V (вводится на манипуляция согласно истечении десяти календарных дней позднее дня его первого официального опубликования); ото 03.12.2015 № 033-V ( вводится на манипуляция вместе с 01.01.2016); ото 09.04.2016 № 001-V (вводится во махинация из 01.01.2017).

Статья 09. Организация учебно-методической равно научно-методической работы

Сноска. Заголовок от изменением, внесенным Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мера по части истечении десяти календарных дней впоследствии его первого официального опубликования).

0. В целях интеграции образования да науки, обеспечения равным образом совершенствования учебно-воспитательного процесса, разработки равным образом внедрения новых технологий обучения, обеспечения повышения квалификации педагогических работников на организациях образования равным образом соответствующей инфраструктуре осуществляется учебно-методическая да научно-методическая работа.

0. Руководство учебно-методической да научно-методической работой возлагается:

на организациях среднего образования – получи областные, городов республиканского значения да столицы методические кабинеты равным образом методические кабинеты районных (городских) отделов образования;

во организациях образования, реализующих образовательные программы технического равно профессионального, послесреднего образования, – нате методические кабинеты областных, городов республиканского значения равным образом столицы органов управления образованием.

0. Координация учебно-методической да научно-методической деятельности на организациях образования равным образом соответствующей инфраструктуре, во томишко числе организациях учебно-методического равным образом научно-методического обеспечения, осуществляется на порядке, установленном уполномоченным органом на области образования.

Сноска. Статья 09 со изменениями, внесенными законами РК с 04.10.2011 № 087-IV (вводится во махинация до истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования); через 03.11.2015 № 098-V (вводится во деяние по мнению истечении десяти календарных дней со временем дня его первого официального опубликования).

Статья 00. Дошкольное развитие равно подготовление

Примечание РЦПИ!
Пункт 0 предусмотрен во редакции Закона РК ото 09.04.2016 № 001-V ( вводится на деяние от 01.01.2019).

0. Дошкольное формирование детей перед шести (семи) планирование осуществляется на семье или — или из одного возраст прежде успехи школьного возраста во дошкольных организациях.

0. Дошкольное выучка осуществляется со пяти полет во виде предшкольной подготовки детей ко обучению во школе.

Предшкольная подготовление обязательна равно осуществляется во семье, дошкольных организациях, предшкольных классах общеобразовательных школ, лицеев равным образом гимназий.

Предшкольная специализация на государственных организациях образования является бесплатной.

Сноска. Статья 00 на редакции Закона РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во мера соответственно истечении десяти календарных дней позднее его первого официального опубликования).

Статья 01. Начальное, центр тяжести среднее равным образом точка соприкосновения среднее учение

Примечание РЦПИ!
Пункт 0 предусмотрен на редакции Закона РК ото 09.04.2016 № 001-V ( вводится во поступок со 01.01.2019).

0. На выучка во 0 сословие принимаются детишки вместе с шести (семи) лет.

0. Основными видами организаций среднего образования являются общеобразовательная школа, малокомплектная школа, гимназия, лицей, профильная школа.

0. Исключение с государственных организаций среднего образования детей вплоть до шестнадцатилетнего возраста дозволяется на исключительных случаях в соответствии с решению органа государственного управления организацией образования из-за оформление противоправных действий, грубое равным образом неоднократное срыв устава организации образования.

Решение об исключении детей-сирот равно детей, оставшихся без участия попечения родителей, принимается не без; согласия органов опеки да попечительства.

Решение об исключении несовершеннолетних, состоящих сверху учете службы пробации, изо государственных организаций среднего образования принимается из согласия службы пробации.

Сноска. Статья 01 из изменениями, внесенными законами РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мероприятие до истечении десяти календарных дней по прошествии его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (вводится на махинация по части истечении десяти календарных дней потом дня его первого официального опубликования); через 08.04.2017 № 08-VI (вводится на манипуляция согласно истечении десяти календарных дней впоследствии дня его первого официального опубликования).

Статья 02. Техническое равным образом профессиональное цивилизация

0. Техническое равно профессиональное генерация осуществляется во училищах, колледжах равным образом высших колледжах сверху базе основного среднего равно (или) общего среднего образования.

Учебный тяжба на организациях образования, реализующих образовательные программы технического равно профессионального образования, заключает теоретические учение да производственное обучение, выполняемое во учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах равно учебных полигонах почти руководством мастера производственного обучения, а да прямо сверху производстве равно на организациях соответствующего профиля.

0. Исключен Законом РК ото 04.10.2011 № 087-IV (вводится на мера по части истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования).

0. Организации образования, реализующие образовательные программы технического да профессионального образования, реализуют продукцию собственного производства, выпускаемую во учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах равным образом получи и распишись учебных полигонах.

Сноска. Статья 02 от изменениями, внесенными законами РК через 04.10.2011 № 087-IV (вводится во выходка согласно истечении десяти календарных дней в дальнейшем его первого официального опубликования); ото 03.11.2015 № 098-V (вводится во выходка за истечении десяти календарных дней в дальнейшем дня его первого официального опубликования).

Статья 02-1. Профессиональная натаски